Barbijos conversacionales: cómo recuperar una mirada propia sobre la escuela

Las conversaciones cotidianas también construyen nuestra percepción de la escuela, de los estudiantes y de nuestra propia tarea. La especialista en Coaching Educacional Flavia Sarquís propone desarrollar un criterio para elegir qué voces dejamos influir en nuestra mirada, sin confundir autonomía con aislamiento. --- Escuchá #AsuntosDocentes todos los miércoles de 17 a 18 por Classique 106.5 (La Plata)