Questão 15 - CAP 2026: Divisão inversamente proporcional

Um professor da área de Ciências da Natureza do Colégio de Aplicação de Macaé convocou todos os 100 alunos da 3ª série para executar três projetos. A distribuição foi feita de forma inversamente proporcional ao tempo de preparação de cada projeto, pois os projetos que necessitam de menor prazo precisam de mais pessoas para serem concluídos a tempo. Ostrês projetos, que começaram no mesmo dia, têm os seguintes prazos e temas: I. 3 semanas: “Energia Solar Sustentável” II. 4 semanas: “Robótica Aplicada ao Cotidiano” III. 9 semanas: “Monitoramento da Qualidade da Água em Macaé” Sabendo-se que todos os alunos foram distribuídos nesses três projetos e que todos eles possuem o mesmo nível de agilidade, a quantidade de alunos que devem ser alocados em cada um deles, de 3, 4 e 9 semanas, respectivamente, é (A) 12, 16 e 72. (B) 18, 26 e 56. (C) 32, 34 e 34. (D) 48, 36 e 16. (E) 42, 40 e 18.