ИИ в профессиональном обучении: готовы ли мы к переменам? | С Марком Рэтклиффом

Искусственный интеллект с невероятной скоростью меняет профессиональное образование и подготовку. Но пока мы заняты изучением того, как ИИ может сделать обучение более увлекательным и персонализированным, уделяем ли мы достаточно внимания тому, что это значит для оценки и целостности наших квалификаций? В этом эпизоде ​​Лорен Холлоуз беседует с Марком Ратклиффом, основателем и генеральным директором MRWED Training and Assessment, чтобы обсудить возможности и проблемы, которые ИИ представляет для преподавателей, оценщиков и организаций профессионального обучения. Мы обсуждаем, как преподаватели могут использовать ИИ для создания более увлекательных учебных процессов, контекстуализации обучения для разных групп учащихся и сокращения административной нагрузки, не теряя при этом человеческого опыта, который делает возможным качественное образование. Но мы также затрагиваем некоторые более сложные вопросы. Когда студенты могут создавать убедительные письменные оценки, фотографии и даже видео, демонстрирующие их навыки, как оценщики могут с уверенностью определить подлинность доказательств? Потребуются ли коренные изменения в онлайн-оценке? И достаточно ли мы делаем для подготовки преподавателей и учащихся к ответственному использованию ИИ? В этом эпизоде ​​мы рассмотрим: Использование ИИ для создания увлекательных, контекстуализированных учебных и оценочных ресурсов. Почему преподаватели все чаще становятся кураторами, а не создателями учебного контента. Важность конфиденциальности данных, этичного использования ИИ и человеческого контроля. Обучение учащихся использованию ИИ при одновременном развитии подлинных навыков критического мышления. Растущие проблемы проверки доказательств оценки по мере того, как контент, созданный ИИ, становится все более сложным. Станут ли видеодоказательства, беседы о компетенциях и очные оценки более важными. Каким может быть будущее квалификации TAE в среде обучения, управляемой ИИ. Почему выбор качественного поставщика TAE важен как никогда. ИИ никуда не денется, как и наша ответственность за обеспечение развития у учащихся подлинных навыков, необходимых для работы. Вопрос в том, смогут ли наши методы обучения и оценки развиваться достаточно быстро, чтобы идти в ногу со временем. Присоединяйтесь к нам для открытой дискуссии о будущем обучения, оценки и компетенций в австралийском секторе профессионального образования и обучения. Мы будем рады услышать ваше мнение. Как ИИ меняет подход к обучению и оценке? И где следует провести границу между использованием ИИ как инструмента и его заменой демонстрации подлинной компетентности? Подписывайтесь на Марка в LinkedIn: linkedin.com/in/marcr1 Посетите MrWed: mrwed.edu.au Посетите VETQI: https://www.vetqi.com.au/home Нужна помощь в управлении вашей образовательной организацией или в исправлении данных? Нужны ресурсы, адаптированные под конкретный контекст? Не волнуйтесь, мы можем вам помочь! Напишите Лорен по адресу laura@aniwaya.org, чтобы начать прямо сегодня! Практические руководства ASQA можно найти здесь: https://www.asqa.gov.au/for-providers... Новые стандарты можно найти здесь: https://www.asqa.gov.au/for-providers... Как всегда, друзья, ставьте лайки, подписывайтесь или оставляйте комментарии, чтобы поддержать этот канал и получать больше контента. Вы можете не соглашаться, но делайте это уважительно. Если у вас есть вопросы, задавайте их ниже, а если вам нужна помощь в управлении RTO, соблюдении требований или обеспечении качества, отправьте нам электронное письмо по адресу lauren@aniwaya.org