Жесткие истины для высшего образования: для инноваций нужны двое | Создание совместной готовности...

Когда пилотный проект в сфере образовательных технологий терпит неудачу, кто на самом деле виноват? В этом выпуске подкаста «Сигналы в высшем образовании», входящего в нашу серию «Жесткие истины для высшего образования», генеральный директор Harbinger Lane Дарин Фрэнсис беседует с Джеем Бозманом, инвестором из Education Innovation Ventures при ECMC Foundation. Джей наблюдал за высшим образованием практически со всех сторон: в кампусе Медицинского центра Университета Вандербильта, в государственной политике Комиссии по высшему образованию штата Теннесси, в лабораториях WGU и со стороны поставщиков в EAB. Сегодня он инвестирует капитал, ориентированный на выполнение миссии, в компании на этапах от предпосевного финансирования до серии А, работающие над сокращением разрыва в завершении высшего образования. Джей считает, что когда пилотный проект терпит неудачу, вина обычно лежит на обеих сторонах. Учебные заведения задают недостаточно вопросов, поставщики задают не те вопросы, и нужные люди с самого начала не присутствуют на встрече. Инновации приживаются, когда обе стороны готовы: инициатор, экономический покупатель и те, кто контролирует процесс, согласованы на раннем этапе, и все заранее понимают, что означает успех. Дарин и Джей также обсуждают: Почему большинство пилотных проектов в сфере технологий никогда не доходят до полномасштабного производства и как избежать «пилотного чистилища» Как фонд ECMC определяет и отслеживает влияние до инвестирования Почему «средние» образовательные технологические продукты больше не получают финансирования Как учреждениям следует оценивать компании, ориентированные на ИИ, когда технологии меняются так быстро Что руководители высшего образования должны спрашивать у компании на ранней стадии развития, прежде чем заключать партнерское соглашение Прогноз Джея на следующее десятилетие: использование ИИ для повышения эффективности самих учреждений 🔗 Узнайте больше о Джее и фонде ECMC: https://www.ecmcfoundation.org/who-we... Разделы 0:00 Введение 0:56 Чем занимаются фонд ECMC и Education Innovation Ventures 4:10 Путь Джея: кампус, государственная политика, лаборатории WGU и EAB 8:45 Может ли инвестиция ECMC укрепить доверие со стороны учреждений? 13:31 Как фонд ECMC определяет влияние 17:01 Почему пилотные проекты в сфере образовательных технологий терпят неудачу в кампусах 20:55 Проблемы ИИ, которые сейчас кажутся решаемыми в высшем образовании 22:58 Нежелание использовать ИИ и проблема 18-месячных закупок 28:48 Что ищут инвесторы на этапах от предпосевного финансирования до серии А 31:00 Что сейчас привлекательно для инвестиций по сравнению с пятью годами назад 33:02 Как гранты и инвестиции ECMC работают вместе 36:17 Что учреждениям следует спрашивать у партнера на ранней стадии 39:15 Смелое мнение Джея: куда высшее образование должно направить ИИ дальше Проект Signals in higher ed Consulting подготовлен компанией Harbinger Lane Consulting. Мы помогаем основателям компаний в сфере образовательных технологий и трудоустройства, а также руководителям учреждений превращать рыночные сигналы в реальные партнерства. #ВысшееОбразование #ОбразовательныеТехнологии #СовместнаяГотовность #УспехСтудентов