Вы видели эту картину Вермеера, но не знали этого

Вы уже знаете жемчужину. Она прямо в названии. Но чем внимательнее кто-либо рассматривает драгоценный камень на самой известной картине Вермеера, используя самые передовые технологии визуализации, когда-либо применявшиеся к холсту, тем страннее он становится. Возможно, это не жемчужина. Возможно, это не стекло. Возможно, это вообще не твердый объект. Это история о том, что происходит, когда четыре исследования, четыре разных инструмента, вращаются вокруг одного маленького объекта, и ни один из них не может закрыть дело. Присмотритесь внимательнее. ----- ИСТОЧНИКИ И БЛАГОДАРНОСТИ Изучите жемчужину сами, используя 3D-сканирование Hirox — самое масштабное сканирование картины такого рода. Благодарим Hirox и музей Маурицхейс за то, что сделали его общедоступным. http://www.hirox-europe.com/PEARL/3D/ Анализ освещения — работа Дэвида Г. Сторка и его коллег. Благодарим профессора Сторка, чья лекция о науке рассматривания картин заслуживает вашего внимания. Лекция:    • David G. Stork: “Rigorous Technical Image ...   Статья: Джонсон, Сторк, Бишвас и Фуруичи, «Определение направления освещения на основе различных источников в живописи: исследование картины Яна Вермеера «Девушка с жемчужной серьгой»», Труды SPIE, 2008. https://doi.org/10.1117/12.759726 Результаты исследования о том, как была написана жемчужина, получены из исследования «Девушка в центре внимания» в музее Маурицхейс. Исследование: https://doi.org/10.1186/s40494-019-03... Музей: https://www.mauritshuis.nl/en/our-col... О том, была ли жемчужина когда-либо настоящей: Мартин Бейли, «Девушка со стеклянной серьгой-шариком?», The Art Newspaper, 2023. https://www.theartnewspaper.com/2023/... ----- РАЗДЕЛЫ 00:00 - Жемчужина, которую вы уже знаете 00:38 - Отложим знаменитую часть в сторону 01:17 - Слишком большая, и ничто не удержит Это 02:34 - Два удара и щель 05:14 - Свет реален. Жемчужина — нет. 07:03 - Так что же это такое? 08:49 - Вопрос был неверным ----- Заявление об отказе от ответственности в соответствии со статьей 107 Закона об авторском праве 1976 года: допускается «добросовестное использование» в таких целях, как критика, комментарии, новостные репортажи, преподавание, научные исследования, образование и исследования.