Как записать уравнение параллельных и перпендикулярных прямых | HS.A.CED.A.2 🖤

В этом видеоуроке мы научимся определять, параллельны ли две прямые и перпендикулярны ли они друг другу. Мы узнаем, что параллельные прямые имеют одинаковый угловой коэффициент. Мы узнаем, что произведение угловых коэффициентов перпендикулярных прямых равно -1. Мы также узнаем, что перпендикулярная прямая имеет угловой коэффициент, обратный модулю. Мы запишем уравнения параллельных и перпендикулярных прямых в форме «угловой коэффициент — точка пересечения» и «угловой коэффициент — точка пересечения». Мы рассмотрим, как перевести прямую из формы «угловой коэффициент — точка пересечения». Практические задания для учащихся включают в себя примеры задач. Приобретите редактируемую копию Google Slides, использованных для создания этого видео: https://www.teacherspayteachers.com/P... #алгебра #уравненияпараллельныхлиний #уравненияперпендикулярныхлиний #наклоныпараллельныхлиний #наклоныперпендикулярныхлиний https://www.teacherspayteachers.com/S... 00:00 Введение 00:41 Параллельные прямые 01:20 Параллельны ли прямые? 02:45 Запишите уравнение параллельной прямой 04:26 Перпендикулярные прямые 05:57 Перпендикулярны ли прямые? 07:13 Запишите уравнение перпендикулярной прямой 09:05 Ученическое задание №1 10:00 Ученическое задание №2 11:12 Ученическое задание №3 Общие стандарты по математике HS.A.CED.A.2 Составление уравнений с двумя или более переменными для представления взаимосвязей между величинами; построение графиков уравнений на осях координат с подписями и шкалами. HS.F.LE.A.2 Построение линейных и показательных функций, включая арифметические и геометрические прогрессии, по заданному графику, описанию взаимосвязи или двум парам вход-выход (включая чтение из таблицы).