O PAPEL DA ESCOLA E DA FAMÍLIA COM CRIANÇAS NEURODIVERGENTES | VIDA EM CONTEXTO #VidaEmContexto

O papel da escola e da família com crianças neurodivergentes | Vida em Contexto 💜 Quem é responsável pela inclusão de uma criança neurodivergente: a família, a escola, a professora ou todos nós? Nesta edição do Vida em Contexto, vamos conversar sobre os desafios reais da inclusão na Educação Infantil: salas com diferentes necessidades, professores sobrecarregados, crianças que precisam de diferentes níveis de suporte e a importância de construir uma relação de parceria entre família e escola. Também vamos falar sobre neurodivergência, autorregulação, processamento sensorial, funções executivas e práticas pedagógicas humanizadas, buscando compreender não apenas o comportamento da criança, mas o contexto em que ele acontece. E, nesta conversa, teremos uma história muito especial: a experiência da Izzy, mãe de uma criança com necessidade de suporte nível 3, trazendo o olhar da família sobre a escola e nos ajudando a refletir sobre aquilo que muitas vezes não conseguimos enxergar do outro lado. Porque inclusão não deveria depender do heroísmo de uma professora nem da luta incansável de uma mãe. Inclusão precisa de conhecimento, suporte, diálogo e humanidade. 💬 Durante a live, participe pelo chat e conte: O que você acredita que escola e família precisam construir juntas para que a inclusão aconteça de verdade? 🌱 NO VIDA EM CONTEXTO Histórias reais. Ciência que explica. Humanidade que acolhe. 🎙️ Prof. Gabi Rossi Especialista em Neurociência