Habilidades blandas en estudiantes de Psicología y Administración de Empresas

¿Cómo pueden las universidades ofrecer experiencias internacionales auténticas a estudiantes que no pueden realizar movilidad física al extranjero? En este video analizamos los resultados de la investigación "Habilidades blandas en estudiantes de Psicología y Administración de Empresas: efectos de la metodología COIL", desarrollada por Paola Andrea Hincapie Prieto (UNIMINUTO, Colombia) y Alfredo Pérez Paredes (BUAP, México). A través de un enfoque mixto y un modelo sincrónico de colaboración binacional, se evalúa cómo el aprendizaje internacional colaborativo en línea (COIL) impacta en el desarrollo de competencias genéricas como la flexibilidad y capacidad de adaptación (53.8%), el trabajo en equipo y la comunicación, al tiempo que se abordan los principales desafíos de coordinación y estilos de trabajo entre países.