Перейти к содержимому

Японские детские сады делают то, чего не делают западные.

Tod School — Hana Explores

0:00 / 0:00

Японские детские сады делают то, чего не делают западные.

7 987 просмотров · 4 месяца назад
Tod School — Hana Explores
95,7 тыс. подписчиков
7 987 просмотров · 4 месяца назад
Несколько лет назад я наткнулась на информацию о японских детских садах, которую мне пришлось перечитать дважды. Не потому, что это было шокирующе. Потому что там царила такая спокойная атмосфера — и совершенно непохожая на то, как это происходит у нас. Двухлетние дети сами убирают свою обувь. Дети сами разрешают свои конфликты, а воспитатели намеренно не вмешиваются. Там нет уборщиков — дети сами убирают детский сад. И почти ничего из этого не преподносится как дисциплина. В этом видео я показываю, как на самом деле выглядит день в японском «хойкуэне» — и какую скрытую философию он хранит, о которой в западных детских садах почти никогда не говорят. В этом видео мы рассмотрим: ✦ Почему в японских детских садах ожидают самостоятельности с двухлетнего возраста ✦ Ежедневный дневник родителей и воспитателей, который большинство стран никогда не используют ✦ Почему воспитателей учат наблюдать, а не вмешиваться ✦ Что происходит, когда дети ссорятся (это не то, чего вы ожидаете) ✦ Почему обеденный перерыв — самый важный урок дня ✦ Почему нет уборщиков — и чему это учит ✦ Единственная закономерность, лежащая в основе каждой из этих практик Это видео не о том, какая страна воспитывает детей «лучше». Речь идёт о чём-то более неприятном: О возможности того, что мы путаем управление детьми с их воспитанием. 📚 ИСТОЧНИКИ И КОНЦЕПЦИИ, НА КОТОРЫЕ ССЫЛАЕТСЯ • Тобин, Ву и Дэвидсон — «Дошкольное образование в трех культурах» (издательство Йельского университета) • Тобин, Сюэ и Карасава — «Дошкольное образование в трех культурах: переосмысление» • Министерство образования Японии (MEXT) — данные о зачислении в дошкольные учреждения • Исследование «мимамору» — стратегии выжидательного наблюдения в японском дошкольном образовании • Исследования развития неявного обучения в раннем детстве 💭 Если какой-то момент в этом видео вам запомнился, расскажите об этом в комментариях. Какая часть вас удивила больше всего? _______________________ 🧑‍🏫 ОБ ЭТОМ КАНАЛЕ Мы создаем содержательные, основанные на исследованиях видеоролики, посвященные японской философии, осознанной жизни, психологии, воспитанию детей, человеческому поведению, эмоциональному благополучию и небольшим привычкам, которые незаметно формируют нашу жизнь. Каждое видео призвано оставить у вас идеи, которые стоит сохранить, применить и обдумать еще долго после того, как экран выключится. _______________________ ⚠️ ОТКАЗ ОТ ОТВЕТСТВЕННОСТИ Это видео предназначено только для образовательных и информационных целей и не должно рассматриваться как медицинская, психологическая или профессиональная консультация. Культурные концепции, обсуждаемые в этом видео, представлены как общие философские и социальные идеи, а не как универсальные правила или стереотипы. #ЯпонскоеВоспитание #Хойкуэн #РазвитиеРебенка #ЯпонскаяФилософия #ОсознаннаяЖизнь #Воспитание #Психология #РаннееДетство #МедленнаяЖизнь #ОсознаннаяЖизнь #УходЗаДетями #ЧеловеческоеПоведение #Осознанность #ЛичностныйРост #СоветыиХитростиДляВоспитания