Enseignement explicite de la démarche pour produire des inférences

Une enseignante passe par le modelage, la pratique guidée, la pratique coopérative et la pratique autonome pour enseigner une démarche pour produire des inférences. Cette vidéo permet d'observer le rôle de l'enseignant et celui des élèves durant chaque étape. Merci à Mélissa Ouellet-Gendron, CSDL.