GEPDV-CG 5/2026.2 - Profª Ma. DANIELE ZENI MAFIOLETTI - Fração de Medição Planejado Adaptação Cegos

🎙️Neste encontro do semestre de 2026.2, o grupo de pesquisa recebe a Mestra Daniele Zeni Serafini Mafioletti ‪@danieleserafini-ob8dt‬   / danielezeniserafini   (http://lattes.cnpq.br/7730720038501159) para um debate essencial sobre o ensino da matemática na perspectiva da educação inclusiva. A live aborda sua pesquisa de mestrado intitulada "Estudo de fração pela perspectiva de medição planejado em um Lesson Study: uma adaptação para ensino de estudantes cegos" (Educimat/Ifes). 👉Ao longo da apresentação, são discutidas a metodologia colaborativa do Lesson Study na formação continuada docente, a ressignificação do conceito de frações por meio da perspectiva de medição e a utilização de materiais manipuláveis adaptados (Barras de Cuisenaire) articulados à oralidade e ao tato. A palestrante apresenta o planejamento das etapas formativas, os desafios vivenciados com professores vendados e o produto educacional gerado: o e-book "Jornada das Frações com as Mãos". 🏆Uma oportunidade imperdível para educadores, pesquisadores e estudantes comprometidos com o ensino significativo da matemática e com a inclusão de estudantes com deficiência visual em salas de aula regulares.🔺 ___________________📋PRINCIPAIS PONTOS📋___________________ 1️⃣Abordagem de frações pela perspectiva de medição (comparação e grandezas) vs. o modelo tradicional de partição (parte-todo). 2️⃣Metodologia do Lesson Study como processo formativo colaborativo centrado na prática pedagógica reflexiva. 3️⃣Uso das Barras de Cuisenaire adaptadas com foco no tato, na manipulação e na mediação verbal/oralidade. 4️⃣Vivência de professores com vendas nos olhos para compreender os desafios e a transição do concreto ao simbólico. 5️⃣Apresentação do produto educacional: o e-book "Jornada das Frações com as Mãos" e práticas inclusivas em turmas regulares.🔺 ___________________📰CAPÍTULOS📰___________________ 00:00 - Se👉inscreva, dá um👍🏾e 🔔ative o sino 00:30 - Abertura e apresentação da Profª Ma. Daniele Zeni Mafioletti pela Profª Marcela Daltio 05:22 - Autodescrição e considerações iniciais da palestrante 08:18 - Motivações da pesquisa: prática docente, reflexões pedagógicas e revisão sistemática. 16:56 - Objetivos da investigação: conhecimentos, limitações e desafios epistemológicos e pedagógicos 18:04 - Referencial teórico: perspectiva de medição e a metodologia do Lesson Study 21:56 - As Barras de Cuisenaire e a proposta de adaptação tátil/oral. 24:38 - Estrutura metodológica do Lesson Study na formação com professores 27:30 - O planejamento formativo em sete aulas e as quatro etapas da ação docente 32:52 - Aula 1: Familiarização, manuseio livre e a lógica da "escadinha" 35:53 - Aula 2: O tabuleiro de apoio e a barra branca como unidade de referência 38:15 - Aula 3: Comparação de comprimentos e introdução aos símbolos matemáticos 39:35 - Aula 4: Construção de frações, unidade de referência e unidade de medida 43:23 - Aula 5: Comparação de frações com denominadores iguais e uso do kit tátil 45:40 - Aula 6: A dinâmica "Corrida das Cores" e frações com denominadores diferentes. 49:13 - Aula 7: Comparação de frações com numeradores iguais e conclusões conceituais 50:22 - Análise dos resultados: avanços conceituais e conhecimentos mobilizados 53:50 - Limitações observadas no uso exclusivo do tato pelos participantes videntes 57:18 - Desafios da transição do concreto ao simbólico e a necessidade da mediação 59:02 - Apresentação do produto educacional: E-book "Jornada das Frações com as Mãos" 01:10:06 - Considerações finais da palestrante e disponibilização da dissertação 01:13:06 - Comentários da mediação (Profª Marcela) e abertura para o debate 01:24:00 - Pergunta do público: uso do Braille, Código Unificado e formação do professor de matemática 01:30:00 - Relato de experiência docente e familiar na educação inclusiva 01:37:44 - Debate sobre acessibilidade em avaliações externas, multiplano e softwares acessíveis 01:44:00 - Avisos sobre o próximo encontro do grupo e encerramento.🔺 ___________________🔗CONTEÚDOS🔗___________________ 📝Pesquisa / Produto Educacional❕https://repositorio.ifes.edu.br/items... 📝Livro *GRATÚITO*❕https://atenaeditora.com.br/catalogo/... ___________________🌟PARTICIPE🌟___________________ 💻 ► Whatsapp❕https://chat.whatsapp.com/Dd32GyeQu7g... 📷 ► Instagram❕  / 🔺   ___________________⭐CRÉDITO⭐___________________ 🎤 Apresentação❕Ma. Marcela Daltio   / marcelatozato   🧠 Pauta❕Dra. Patricia Moschen   / profpatriciamoschen   📰 Dir. Técnica❕Dr. Jordano Cerqueira❕ 𝐉𝐨𝐫𝐧𝐚𝐥𝐢𝐬𝐭𝐚 𝐌𝐓𝐛/𝐄𝐒 𝟎𝟒.𝟑𝟏𝟑   / zxyproject   🛑 Produção❕GEPDV+CãoGuia🔺 ___________________#️⃣ HASHTAGS#️⃣___________________ #education #matemática #math #DeficiênciaVisual #EducaçãoInclusiva #FraçãoPorMedição #LessonStudy #BarrasDeCuisenaire #GEPDV #Acessibilidade #FormaçãoDeProfessores🔺