Dimensjoner ved inkludering

Inkludering er et sentralt og overordnet prinsipp i skolen og for all opplæring. Inkluderende opplæring handler om å verdsette og tilrettelegge for mangfoldet i elevenes evner og forutsetninger. I stedet for å kreve at elevene tilpasser seg en fast struktur, utfordrer inkludering skolens evne til å møte de ulike behovene til alle elever. Skolen skal være et fellesskap hvor hver enkelt elev har sin naturlige plass, både faglig og sosialt. Inkludering handler ikke om å betegne noen som "inkluderte", men om å skape et miljø der mangfoldet blir sett på som en styrke, og der opplæringen tilpasses den enkelte elev, i tråd med prinsippene om tilpasset opplæring. __________________________________________________________________________ Denne videoen er produsert for OsloMet. Du kan lære mer om temaet på siden: https://www.pedagogikken.no/inkludering Nyttige lenker: Kontaktinformasjon ► https://www.pedagogikken.no/kontaktin... Pedagogikken ► https://www.pedagogikken.no/ Spesialpedagogikken ► https://www.pedagogikken.no/spesialpe... Digitalisering ► https://www.pedagogikken.no/digitalis... Akademisk skriving ► https://www.pedagogikken.no/akademisk... Abonner gjerne på kanalen for å få varsler om nye videoer;    / @pedagogikken   __________________________________________________________________________ Har du spørsmål eller kommentarer? Send meg gjerne en mail eller legg igjen en kommentar nedenfor – jeg vil gjerne høre fra deg! Takk for at du ser på! __________________________________________________________________________ Referanseliste: