Estrategias de aprendizaje: CEA

Objetivos: Proporcionar una visión general del Cuestionario de Estrategias de Aprendizaje (CEA), una herramienta integral para evaluar las estrategias de aprendizaje de los estudiantes. Durante la sesión, se abordarán aspectos relacionados con las cuatro grandes escalas del cuestionario: Sensibilización, Elaboración, Personalización y Metacognición, y sus once subescalas correspondientes a las estrategias de aprendizaje: Motivación, Actitudes, Afectividad-control emocional, Selección de información, Organización de la información, Elaboración de la información, Pensamiento creativo y crítico, Recuperación de la información, Transferencia, Planificación y evaluación, y Regulación. Se incluirán pautas para la aplicación, corrección e interpretación de los resultados. Además, se destacarán las ventajas de la corrección en línea a través de www.teacorrige.com y las recomendaciones personalizadas para profesores y alumnos, subrayando su utilidad para mejorar el proceso de aprendizaje en diferentes contextos educativos. Más información: • Sobre el Cuestionario CEA: https://web.teaediciones.com/cea-cues... • Sobre los Webinar de Hogrefe TEA Ediciones en: https://web.teaediciones.com/Webinar-... • Ponente: María del Pilar Muñoz Deleito. Doctora en Psicología Educativa por la UCM, con la Tesis Doctoral ENTRENAMIENTO EN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN ALUMNADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA. Dirigida por la Dra. Luz F. Pérez Sánchez. Licenciada en Psicología. Licenciada en Pedagogía. Profesora de la de la Universidad Camilo José Cela (UCJC), Facultad de Educación y ha sido Profesora Asociada del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de UCM. Jefe de Departamento de Orientación en Instituto de Educación Secundaria durante 20 cursos y anteriormente ha formado parte de los Equipos de Educación del MEC (EOEP). Profesora del Experto UNIVERSITARIO EN EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA, CAPACIDAD SUPERIOR Y NEUROPSICOLOGÍA de la UCJC (Facultad de Educación). Codirectora y Coordinadora del PROGRAMA ADA (Alto desarrollo del Aprendizaje) de la Facultad de Educación de la UCJC. Codirectora del Seminario Internacional Mujer, Inteligencia y Talento (XVI ediciones). Coordinadora en la UCJC del Programa Desarrollo Altas Capacidades Universitarias en la Universidad (DACIU). Colaboradora del PROGRAMA ESTRELLA de Enriquecimiento Extracurricular de Madrid; PROGRAMA DE ENRIQUECIMIENTO COMPLEMENTARIO de la Comunidad de Madrid: del PROGRAMA DE ENRIQUECIMIENTO EXTRACURRICULAR de la UNIVERSIDAD DE LA RIOJA; y de ESTALMAT proyecto de la Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Vocal de la Junta directiva de la Asociación NORTE JOVEN (Centro de segunda oportunidad), y miembro de la Comisión Pedagógica y del Consejo de directores. Directora General de Capítulos y directora del Capítulo España de la Asociación World Women Talent System (WWTS). Ha publicado varios artículos y participado en proyectos de Investigación relacionados con: Psicología Cognitiva. Enseñar a Pensar. Altas Capacidades. Mujer. Estrategias de Aprendizaje. #WebinarTEA #CuestionarioCEA #EvaluaciónEducativa #PsicologíaEscolar #PsicologíaClínica #EstrategiasDeAprendizaje #PsicologíaEducativa #IntervenciónPsicopedagógica #EvaluaciónDeAprendizaje