Inovasi Pendidikan 2026 - Linda Nurmasari - GROW PIGP - Proposal.mp4

GROW PIGP: Bertumbuh Bersama, Memperbaiki Praktik, Menguatkan Pembelajaran Bagaimana pendampingan dapat membantu guru pemula terus berkembang dan meningkatkan kualitas pembelajaran? Berangkat dari pengalaman pendampingan guru pemula di Kecamatan Kedawung, Kabupaten Sragen, lahirlah Model GROW PIGP—sebuah inovasi pendampingan yang menghubungkan kebutuhan guru, penguatan kapasitas, observasi pembelajaran, supervisi klinis, refleksi, dan tindak lanjut secara sistematis. ✨ Apa yang membuat GROW PIGP berbeda? ✅ Guided Needs Exploration — mengenali kebutuhan pengembangan guru. ✅ Responsive Capacity Building — memberikan penguatan sesuai kebutuhan. ✅ Observation and Clinical Supervision — menghubungkan penguatan dengan praktik nyata di kelas. ✅ Way Forward — mendorong refleksi, perbaikan, dan pengembangan berkelanjutan. Model ini dikembangkan berdasarkan landasan regulatif, konseptual, dan pengalaman lapangan. Praktik pendampingan awal terhadap 18 guru pemula pada tahun 2025 menunjukkan perkembangan pada aspek konferensi praobservasi, observasi pembelajaran, serta pascaobservasi dan refleksi. Model dan buku panduannya juga melalui proses validasi pakar. 🎯 GROW PIGP bukan sekadar pendampingan, melainkan upaya membangun budaya refleksi dan perbaikan pembelajaran secara berkelanjutan. Mari saksikan perjalanan pengembangan dan penerapan inovasi ini. Semoga GROW PIGP dapat menjadi inspirasi bagi pengawas sekolah dan pendidik untuk terus bertumbuh bersama. Jika video ini bermanfaat, silakan berikan apresiasi melalui like, bagikan kepada rekan pendidik, dan tuliskan pendapat Anda di kolom komentar. Inovasi Pendidikan Kabupaten Sragen 2026 #GROWPIGP #InovasiPendidikan #PIGP #SupervisiKlinis #PengawasSekolah #GuruPemula #PendidikanIndonesia #KabupatenSragen