#288: Актуальные темы в логопедии и ABA с доктором Мелани Олсон Джайлс

Что происходит, когда два логопеда и сертифицированных специалиста по прикладному анализу поведения (BCBA) объединяются, чтобы обсудить самые важные вопросы в наших областях? Получается честная дискуссия о сотрудничестве, исследованиях и о том, как ставить интересы учеников в центр каждого решения. Сегодня мы переворачиваем сценарий, и я отвечаю на некоторые из вопросов, которые я чаще всего слышу о логопедии и ABA, от выбора лексики для альтернативной и дополнительной коммуникации (AAC) до обсуждения таких актуальных тем, как гештальт-анализ речи, подсказки и моделирование речи с помощью вспомогательных средств. Я расскажу, почему, на мой взгляд, нам нужно выйти за рамки подхода «всё или ничего» и сосредоточиться на том, что говорят нам исследования, принимая при этом вдумчивые и этичные решения для каждого отдельного ученика. Доктор Джайлз и я также подробно рассматриваем функциональную коммуникацию, формы ответов и почему сбор значимых данных должен определять каждое используемое нами вмешательство. Я надеюсь, что эти беседы помогут преодолеть разрыв между дисциплинами, чтобы мы могли тратить меньше времени на споры и больше времени на то, чтобы помочь нашим ученикам уверенно общаться. #аутизм #логопедия Что внутри: — Почему сотрудничество между логопедами и сертифицированными специалистами по прикладному анализу поведения приводит к лучшим результатам для обучающихся — Мой взгляд на лексику вспомогательной коммуникации, формы ответов и функциональную коммуникацию — Моя точка зрения на гештальт-процессинг языка, подсказки и современные исследования — Почему принятие решений на основе данных должно определять каждое коммуникативное вмешательство Упомянуто в этом эпизоде: — Приобретите книгу «Скажи это со мной»: https://abaspeech.lpages.co/say-it-wi... — Speech Therapy Group LLC: https://speechtherapygroup.net/ — Получите баллы непрерывного образования в сообществе коллег. Присоединяйтесь к ABA Speech Connection: https://aba-speech-connection.circle.... — ABA Speech: https://abaspeech.org