De spelers en de context - Samenwerken met Ouders Deel 1

👨‍💻 Voor meer over Samen met ouders van de Marnix Academie klik op 👉https://www.marnixacademie.nl/onderzo... 🎥 Voor meer video's zoals deze meld je aan voor de gratis community voor leraren 👉https://eenmeesterinleren.nl/nieuwsbr... 👩‍🏫 Voor meer over Mirjam ga naar op https://gaanvoormoos.nl/ Het werk van Alice van der Pas vind je hier 👉 https://www.ouderkennis.nl 🏁 WAT JE LEERT IN DEZE VIDEO: In deze video ga ik de verschillende spelers aan je voorstellen die een rol spelen in het samenwerken met ouders. Daarnaast geef ik je inzicht in de context waarin het samenwerken plaats vindt. Wat is er nu aan de hand in onze samenleving waardoor het samenwerken met ouders ingewikkeld aan kan voelen? 💬 SAMENVATTING: Er bestaan drie spelers die de kern vormen van de samenwerking: het kind, de ouder en de professional. Het kind is biologisch loyaal aan de ouders, wat betekent dat een waarderende blik van de professional naar de ouders direct bijdraagt aan het welzijn en het zelfbeeld van het kind. Ouders dragen een enorme verantwoordelijkheid en voelen zich vaak kwetsbaar, terwijl de professional streeft naar de beste ontwikkeling van de leerling. De dynamiek tussen deze drie wordt beïnvloed door een maatschappelijke context van individualisering en de druk van sociale media, wat het opvoeden complexer maakt. Een warme overdracht tussen thuis en school is cruciaal om het kind te laten ontspannen en optimaal te laten functioneren. 🏷️ Volg mij ook op je favoriete kanaal: LinkedIn:   / bastenberg   Instagram:   / eenmeesterinleren   Twitter:   / bastenberg   Nieuwsbrief: https://eenmeesterinleren.nl/nieuwsbr... Community: https://www.skool.com/school-of-teach... 📆 Hulp nodig? Plan een vrijblijvend 1-op-1 Kennismakingsgesprek in 👉https://eenmeesterinleren.nl/plannen-... 🔗 KOPPELING GENERIEKE KENNISBASIS 3.0: Domein A - Het pedagogisch handelen van de professional Subdomein A.1 - Educatie en opvoeding in de samenleving Kernconcept - Educatie en opvoeding in de samenleving Te denken valt aan: micro-, meso- en macroniveau en de relaties daartussen, met actoren zoals ouders.