Intelligence Artificielle & Éducation — Opportunités et dangers

L’IA promet de personnaliser les apprentissages, d’aider les élèves en difficulté, de faire gagner du temps aux enseignants et d’ouvrir l’accès au savoir. Mais elle pose aussi des questions redoutables : qui garde la main, qui comprend encore ce qu’il produit, et que devient l’école si l’effort intellectuel devient optionnel ? Invités Divina Frau-Meigs - Sylvain Buthaud - Sylvain Rozier Contexte : L’opération «IA & Esprit critique» portée par l’ALIPTIC et mise en œuvre avec Cybernettic et Ntech Conseil est soutenue par la Région Nouvelle-Aquitaine dans le cadre du programme de Nouvelle-Aquitaine sur la thématique «Esprit critique et numérique». _______ C'est votre soutien qui permet mon travail indépendant sur la Tronche en Biais. Mille mercis ! ▲ Ulule : https://fr.ulule.com/la-tronche-en-biais ▲ Patreon :   / tronchebiais   ▲ Tipeee : https://fr.tipeee.com/la-tronche-en-b... ▲ https://paypal.me/acermendax Et pour suivre mon travail sans dépendre des plateformes, inscrivez-vous à la NEWS'Zet : https://menace-theoriste.fr/inscripti... _____ #intelligenceartificielle #école #ScienceEtSociété