¿Cómo cultivar la colaboración en las escuelas? | 2.º Webinar RILE 2026
Red Interamericana de Liderazgo Educacional RILE
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¿Cómo cultivar la colaboración en las escuelas? | 2.º Webinar RILE 2026
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Segundo webinar-taller de 2026 de la Red Interamericana de Liderazgo Educacional (RILE), organizado junto con la Pontificia Universidad Católica de Chile y realizado el 19 de agosto de 2026.
La colaboración se construye, no se decreta. Alrededor de esa idea conversamos sobre qué pueden hacer los líderes escolares —directores, equipos directivos y líderes intermedios— para que el trabajo conjunto entre docentes deje de ser una declaración de principios y se traduzca en mejores prácticas de aula.
Panelistas:
• María Luisa Orellana, directora del Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP), Ministerio de Educación de Chile. Presenta la mirada macro: cómo la política pública instala la colaboración como condición de posibilidad a través del Marco para la Buena Enseñanza, los Marcos para el Buen Liderazgo, la evaluación docente, la inducción y mentoría, y los proyectos de asignación por colaboración.
• Michelle Farías, directora académica del Colegio Chuquicamata, Calama. Presenta la mirada de escuela: un modelo de liderazgo instruccional distribuido entre coordinadores técnico-pedagógicos y jefes de departamento, con un foco pedagógico común, una hora semanal protegida para los equipos y decisiones basadas en evidencia de aprendizaje.
Modera: Paulo Volante, Facultad de Educación, Pontificia Universidad Católica de Chile.
Introducción y coordinación: Mike Johanek, cofundador de RILE, y Jonathan Beltrán, Teachers College, Columbia University.
El encuentro reunió a directivos, docentes e investigadores de Chile, Colombia, Argentina, México, Perú, República Dominicana, Nicaragua, España y Estados Unidos, en un formato de webinar-taller que combinó el panel con grupos pequeños de conversación entre los participantes.
RILE nació en 2010 como una colaboración entre la Facultad de Educación de la Universidad de Pennsylvania y la Pontificia Universidad Católica de Chile, y hoy articula instituciones de Chile, Uruguay, Argentina, Colombia, República Dominicana y México en torno a la formación, la investigación y el desarrollo de redes de liderazgo educacional para la equidad.
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Nuestro tercer webinar del año se realizará a finales de octubre. Suscríbete para recibir la invitación.
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