Pensamiento científico y matemático en el marco de la NEM

En este video, la comunidad educativa de la Escuela Primaria “Tomás Ostos”, ubicada en el municipio de Tlalnelhuayocan, Veracruz, comparte su experiencia en la integración y resignificación de la enseñanza de las ciencias y las matemáticas, promoviendo un pensamiento crítico y reflexivo que permite a niñas y niños comprender y analizar la realidad desde una perspectiva más humana e inclusiva. Esta experiencia se desarrolla considerando la línea temática prioritaria “Pensamiento científico y matemático en el marco de la NEM”, en coherencia con los principios y propósitos del modelo educativo de la Nueva Escuela Mexicana, que busca formar estudiantes capaces de aprender, cuestionar y transformar su entorno.