Une prof de prépa et un prof de primaire parlent de l'école publique. | Face À L'Actu

Le niveau des élèves français s’effondre-t-il vraiment, ou le classement PISA ne mesure-t-il qu’une partie de leurs compétences ? Face aux résultats alarmants en lecture, Madeleine de Jessey et Mouhamadou partagent le constat d’une école en crise, mais pas toujours le diagnostic. Elle enseigne à la sortie du système, en classe préparatoire ; lui en pose les premières bases, à l’école primaire. Deux positions idéales pour confronter ce que l’institution exige, ce que les enseignants transmettent et ce que les élèves apprennent réellement. ➤ Madeleine de Jessey : professeure de lettres en classes préparatoires, ancienne enseignante en collège et autrice de L’École des illettrés. Elle alerte sur les lacunes linguistiques, mémorielles et culturelles qu’elle observe jusque chez les meilleurs élèves. Elle défend un enseignement explicite, exigeant et fondé sur les résultats des sciences cognitives, ainsi qu’une formation beaucoup plus solide des professeurs des écoles. ➤ Mouhamadou : professeur des écoles dans le Val-de-Marne depuis une dizaine d’années et auteur de Mouhamadou, le Prof : 50 histoires vécues. Il défend une école capable de s’adapter à ses élèves sans renoncer à les faire progresser. Pour lui, la crise ne s’explique ni par une méthode unique ni par les seuls enseignants : programmes instables, classes surchargées, formation insuffisante, défiance des familles et violence institutionnelle doivent être pensées ensemble. Dans cet échange, ils confrontent ces questions : 👉 PISA mesure-t-il réellement la qualité de l’éducation française ? 👉 La maîtrise de la grammaire est-elle indispensable pour apprendre à penser ? 👉 Faut-il adapter les exigences scolaires aux nouvelles générations ? 👉 Les parents et les écrans sont-ils les angles morts de la crise scolaire ? 👉 Quelle politique de long terme pourrait réellement relever le niveau ? 🎙️ Retrouvez TOUTES nos émissions en version podcast : Spotify : https://open.spotify.com/show/20rMwrr... Apple Podcasts : https://podcasts.apple.com/fr/podcast... Deezer : https://www.deezer.com/fr/show/2676222 ➤ 🎧 Partagez en commentaire vos réflexions ou questions ➤ 👍 Likez la vidéo pour soutenir notre travail ➤ 🔔 Abonnez-vous pour ne rien manquer On compte sur votre bienveillance dans les commentaires, et surtout, bonne vidéo ! DANS CETTE ÉMISSION : 00:00 Introduction 00:44 Madeleine et Mouhamadou : deux professeurs, deux bouts du parcours scolaire 02:24 Vrai/Faux : grammaire, fondamentaux, IA et méthodes anciennes 03:52 PISA 2025 : que révèle réellement le classement français ? 04:40 Faut-il revenir à l’école d’autrefois ? 09:05 Génération Google et IA : doit-on encore tout mémoriser ? 11:04 Maîtrise de la langue ou diversité des registres ? 13:53 Écrire d’abord, corriger ensuite : la méthode de Mouhamadou 17:39 Lire et comprendre : un enjeu d’autonomie et de démocratie 19:01 Primaire, classes surchargées et responsabilité collective 20:25 PISA évalue-t-il un savoir ou seulement un type de savoir ? 22:33 Pourquoi les élèves lisent-ils moins bien ? 23:39 Méthode syllabique et « mots-outils » : le désaccord 26:42 La formation des professeurs est-elle à la hauteur ? 29:17 Instabilité politique et violence au sein de l’institution 31:27 Le « pédagogisme » a-t-il affaibli la transmission ? 33:00 Parents, vocabulaire et écrans : les responsabilités oubliées 35:21 Écrans récréatifs et enfants allophones 38:22 Qu’est-ce que le pédagogisme, concrètement ? 41:45 Effort, plaisir et grammaire : peut-on être exigeant et amusant ? 44:18 Les enseignants sont-ils préparés à la réalité du terrain ? 45:48 Comment améliorer concrètement le niveau des élèves ? 47:29 Pologne, Angleterre, Portugal : les réformes qui ont fonctionné 49:11 Labelliser les manuels ou préserver la liberté pédagogique ? 52:06 Courage politique ou simple honnêteté intellectuelle ? 53:19 Changements de cap : ce qui épuise les enseignants 54:02 Défiance, transparence et remise en question de l’école Collaborations commerciales : lecrayon@influxcrew.com Co-production : /influx - https://www.influxcrew.com Réalisation : https://agenceillustre.fr À respecter dans les commentaires : Pas d’insultes ou de propos répréhensibles par la loi Écrire dans un français correct et compréhensible Respecter les invités et les autres personnes dans les échanges En cas de non-respect, votre commentaire sera supprimé. Le Crayon est sur tous les réseaux ! ► Instagram :   / lecrayonmedia   ► TikTok : https://www.tiktok.com/lecrayonmedia/ ► Facebook :   / lecrayonmedia   ► LinkedIn :   / le-crayon-politique   ► Podcasts : https://feeds.acast.com/public/shows/... ► X :   / lecrayonmedia   ► Notre site : https://www.lecrayongroupe.fr/