AI voor taalsteun aan meertalige klassen, door Quinten Noppen

Quinten Noppen van Konsep en IMS Borgerhout bespreekt hoe digitale tools en AI-prompts anderstalige leerlingen meer zelfredzaam kunnen maken: "Onze klassen zijn divers: ex-OKAN-leerlingen, leerlingen met een andere thuistaal, minder taalvaardige leerlingen... Hoe kunnen digitale tools en AI-prompts deze leerlingen zelfredzamer maken en de docenten versterken in hun uitdagende taak? We bekijken direct inzetbare tools en praktische AI-prompts die je voorzien van extra context, luister- en spreekkansen en taalsteun in jouw heterogene klasgroepen. " Deze presentatie maakt deel uit van de webinarreeks "Tussen prompt en praktijk: AI-inspiratie voor het onderwijs", georganiseerd door het Vlaams Departement voor Onderwijs en Vorming en VAIA en werd live gepresenteerd op 21 oktober 2026.