التطبيقية كسبت نموذج نغش | حل النموذج الاسترشادي التاسع تطبيقية | تالتة ثانوي 2026
هحلهالك - عبد الرازق داود
0:00 / 0:00
التطبيقية كسبت نموذج نغش | حل النموذج الاسترشادي التاسع تطبيقية | تالتة ثانوي 2026
12 426 просмотров · 5 мес. назад
هحلهالك - عبد الرازق داود
22,5 тыс. подписчиков
12 426 просмотров · 5 мес. назад
في هذا الفيديو، نستكمل رحلتنا مع حل النماذج الاسترشادية للصف الثالث الثانوي 2026، حيث نقوم بحل "النموذج الاسترشادي التاسع - تطبيقية" كاملاً. ستجد شرحاً مفصلاً ومبسطاً لكل سؤال، مع التركيز على أهم الأفكار والتركات التي قد تواجهك في الامتحان. لا تفوت نصائحنا لتطوير مهارات الحل وسرعة البديهة في الرياضيات التطبيقية.
📌 ما ستتعلمه في هذا الفيديو:
حل شامل لأسئلة الديناميكا والاستاتيكا في النموذج التاسع.
شرح مفاهيم السرعة، العجلة، القوى، والازدواجات بأسلوب مبسط.
نصائح ذهبية للتعامل مع مسائل "حاول أن تحل" وامتحانات الثانوية العامة السابقة.
00:00 - مقدمة عن النموذج التاسع والمفاجآت القادمة
00:31 - السؤال (1): مقذوف من قمة برج وحساب الثابت (ك)
07:41 - السؤال (2): حركة جسم تحت تأثير قوة متغيرة في الموضع
12:11 - السؤال (3): عزم القوة حول نقطة الأصل بالصورة القطبية
16:22 - السؤال (4): القوى المتوازية ونسبة تقسيم المحصلة
18:41 - السؤال (5): الازدواج في شبه المنحرف وحالة الاتزان
23:52 - السؤال (6): الشد في الحبل وأقل عجلة لحركة جندي
25:47 - السؤال (7): البكرات الملساء وحساب الشد في الخيط
29:14 - السؤال (8): القوى المتوازية المتزنة وحساب المتجه ق2
34:27 - السؤال (9): اتزان صفيحة مربعة تحت تأثير ازدواج
39:42 - السؤال (10): العلاقة بين العجلة والسرعة والنسبة المئوية
43:01 - السؤال (11): عزم القوة حول نقاط مختلفة (أ وب)
50:16 - السؤال (12): نقطة تأثير المحصلة وتقسيم القضيب
54:11 - السؤال (13): اتزان قضيب تحت تأثير قوى وازدواج
56:37 - السؤال (14): الشغل المبذول من منحنى القوة والإزاحة
01:00:16 - السؤال (15): اتزان قضيب على حائط أملس وأرض خشنة
01:03:37 - السؤال (16): حساب الشغل من تكامل القدرة
01:07:32 - السؤال (17): أقصى سرعة لطائرة هليكوبتر (القدرة)
01:10:47 - السؤال (18): التغير في كمية الحركة (الدفع)
01:12:10 - سؤال المقال (1): اتزان قضيب وحساب أكبر ثقل
01:14:35 - سؤال المقال (2): حركة جسم على مستوى مائل خشن (طاقة الوضع والحركة)