CI2021#12 Trabajo Social en el ámbito educativo
Conversaciones Integradas - UNLaM
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CI2021#12 Trabajo Social en el ámbito educativo
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Conversaciones Integradas - UNLaM
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Cumplimos 10° años juntos! Integrados es Conversaciones Integradas y esta semana damos inicio a la temporada 2021 y lo celebramos con un programón sobre el Trabajo Social en el ámbito educativo!!!
Como siempre en Radio Universidad 89.1 y también en nuestras Redes!
En esta emisión conversamos sobre este espacio clave en el desempeño profesional del trabajador social y nos tomamos un ratito para recordar y homenajear a dos personas inolvidables para nosotros: la Dra. Gloria Edel Mendicoa y el Dr. René Nicoletti.
Equipo Integrados/CI
Conducción: Florencia Romano
Producción: Angélica Alvarez - Daiana García - Mariela de la Hoz
Operación técnica y sonido: Maximiliano Brandoli
Social Media: Luciano Galperin - Daiana García
Nuestr@s invitad@s:
Esp. Daniela Rimoli Schmidt: es Especialista en Educación Superior; licenciada en Trabajo Social; y Coordinadora de la Carrera en nuestra universidad.
Mg. Liliana Morales: es Mg. en Estudios de género; Lic. en Trabajo Social; Adjunta a cargo del Seminario de Educación que se dicta en el tramo final de la Lic. en Trabajo Social en nuestra universidad; y docente de la Especialización en Violencia Familiar de la Universidad Nacional de Mar del Plata. En su actividad académica acredita cursos y seminarios de capacitación en el poder judicial, escuelas profesionales y agentes de salud sobre la temática de violencia hacia las mujeres.
Mg. Rakel Oion Encina: es Mg. en Género y Desarrollo; Máster en Estudios Feministas y de Género; Postgraduada en Educación Intercultural; Diplomada en Trabajo Social; y Lic. en Antropología Social y Cultural. Se desempeña como Profesora Colaboradora en el Departamento de Sociología y Trabajo Social de la Universidad del País Vasco, y como profesora del programa Máster en Cooperación Internacional y Educación Emancipadora del Instituto Hegoa de la Universidad del País Vasco. Desarrolló su carrera profesional trabajando para varias organizaciones no gubernamentales relacionadas con la cooperación internacional, y es coautora del artículo “Trabajo social escolar ante la situación de emergencia por el covid-19. Propuestas de intervención”.
Lic. Patricia Merino Flores: es Diplomada en Pedagogía de la Convivencia y Desarrollo de Competencias Socioemocionales y Éticas; Diplomada en Inclusión a la Educación Superior; y Lic. en Trabajo Social. Se desempaña como Coordinadora de Preparación de Enseñanza Media del Programa de Acompañamiento y Acceso efectivo a la Educación Superior; y como Coordinadora Académica Propedéutico, en la Universidad Tecnológica Metropolitana del Estado de Chile. Coautora del artículo “Trabajo social y educación: diagnóstico y propuesta de estrategias para favorecer la convivencia escolar”.
Artículos descargables
Rakel Oion Encina, “Trabajo social escolar ante la situación de emergencia por el covid-19. Propuestas de intervención”:
https://cutt.ly/8npbM6n
Patricia Merino Flores, “Trabajo social y educación: diagnóstico y propuesta de estrategias para favorecer la convivencia escolar”: https://cutt.ly/inpb4Gx