毎日LIVE配信885日目 同じところを10回。そりゃ嫌になるかも? 〜繰り返し練習を「やらされる」から「やってみたい!」へ〜
【発達障害ピアノレッスン】発達ゆっくりちゃんのピアノレッスン相談室
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毎日LIVE配信885日目 同じところを10回。そりゃ嫌になるかも? 〜繰り返し練習を「やらされる」から「やってみたい!」へ〜
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毎日LIVE配信885日目 同じところを10回。そりゃ嫌になるかも? 〜繰り返し練習を「やらされる」から「やってみたい!」へ〜
セミナーの申込ページ
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同じところを10回。そりゃ嫌になるかも?🤣
今日は末っ子の文化祭へ。
中高一貫の共学校なので、少年から大人の手前まで、さまざまな成長段階の子たちが勢揃い!
末っ子は食堂でウエイトレスを担当。
初めてのお仕事を楽しそうにこなしていました😊
長女は大学の学園祭でリーダーを務めるので、高校生の運営方法にも興味津々。
高校生は先生が仕入れを担当し、ほかの運営は生徒たち。
大学生になると、仕入れから売上管理、利益の分配まで学生が考える。
段階を踏んで、少しずつ任されることが増えていく。
素敵な経験ですね。
さらに末っ子は、英語劇『バック・トゥ・ザ・フューチャー』で、お友達の代役も含めて二人分の役に挑戦!
直前の溶連菌で立ち稽古にほとんど参加できませんでしたが、周囲の協力もあり、本番を頑張りました。
さて、今日のテーマは、
「同じところを10回。そりゃ嫌になるかも?」
ピアノには繰り返し練習が必要です。
でも、
「もう一回!」
「もう一回!」
と繰り返すだけでは、嫌になってしまう子もいます。
そこで考えたいのが、
同じ力を、違う方法でも育てられないか?
ということ。
例えば指番号なら、
・指番号カードを並べる
・指定された指を動かす
・机の上で指を動かす
・鍵盤で弾いてみる
・曲の中で使ってみる
同じ力を育てるためにも、いろいろな入口があります。
もちろん、同じ動きを繰り返すことが必要な場面もあります。
大切なのは、何を身につけてほしいのかを明確にして、その子に合った練習方法を選ぶこと。
🌱 練習で大切なのは、同じことを何回させたかではなく、必要な力をどう育てたか。
🎹 10月22日 ムジカノーヴァ・オンライン
「ゲームの要素を取り入れて楽しく! 子どものやる気を引き出すレッスン」
10月22日(木)10:30〜12:00
参加費:2,500円
申込締切:10月17日(土)23:59
セミナーの申込ページ
https://musicanova.ontomo-mag.com/moo...
アイデアを100個知るより、目の前の子に合わせてアイデアを考えられる先生へ。
明日のLIVEは、
「ゴールが見えたら頑張れる子、見えなくても走れる子」
についてお話しします☺️
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