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毎日LIVE配信885日目 同じところを10回。そりゃ嫌になるかも? 〜繰り返し練習を「やらされる」から「やってみたい!」へ〜

【発達障害ピアノレッスン】発達ゆっくりちゃんのピアノレッスン相談室

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毎日LIVE配信885日目 同じところを10回。そりゃ嫌になるかも? 〜繰り返し練習を「やらされる」から「やってみたい!」へ〜

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【発達障害ピアノレッスン】発達ゆっくりちゃんのピアノレッスン相談室
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毎日LIVE配信885日目 同じところを10回。そりゃ嫌になるかも? 〜繰り返し練習を「やらされる」から「やってみたい!」へ〜 セミナーの申込ページ https://musicanova.ontomo-mag.com/moo... 同じところを10回。そりゃ嫌になるかも?🤣 今日は末っ子の文化祭へ。 中高一貫の共学校なので、少年から大人の手前まで、さまざまな成長段階の子たちが勢揃い! 末っ子は食堂でウエイトレスを担当。 初めてのお仕事を楽しそうにこなしていました😊 長女は大学の学園祭でリーダーを務めるので、高校生の運営方法にも興味津々。 高校生は先生が仕入れを担当し、ほかの運営は生徒たち。 大学生になると、仕入れから売上管理、利益の分配まで学生が考える。 段階を踏んで、少しずつ任されることが増えていく。 素敵な経験ですね。 さらに末っ子は、英語劇『バック・トゥ・ザ・フューチャー』で、お友達の代役も含めて二人分の役に挑戦! 直前の溶連菌で立ち稽古にほとんど参加できませんでしたが、周囲の協力もあり、本番を頑張りました。 さて、今日のテーマは、 「同じところを10回。そりゃ嫌になるかも?」 ピアノには繰り返し練習が必要です。 でも、 「もう一回!」 「もう一回!」 と繰り返すだけでは、嫌になってしまう子もいます。 そこで考えたいのが、 同じ力を、違う方法でも育てられないか? ということ。 例えば指番号なら、 ・指番号カードを並べる ・指定された指を動かす ・机の上で指を動かす ・鍵盤で弾いてみる ・曲の中で使ってみる 同じ力を育てるためにも、いろいろな入口があります。 もちろん、同じ動きを繰り返すことが必要な場面もあります。 大切なのは、何を身につけてほしいのかを明確にして、その子に合った練習方法を選ぶこと。 🌱 練習で大切なのは、同じことを何回させたかではなく、必要な力をどう育てたか。 🎹 10月22日 ムジカノーヴァ・オンライン 「ゲームの要素を取り入れて楽しく! 子どものやる気を引き出すレッスン」 10月22日(木)10:30〜12:00 参加費:2,500円 申込締切:10月17日(土)23:59 セミナーの申込ページ https://musicanova.ontomo-mag.com/moo... アイデアを100個知るより、目の前の子に合わせてアイデアを考えられる先生へ。 明日のLIVEは、 「ゴールが見えたら頑張れる子、見えなくても走れる子」 についてお話しします☺️ #毎日ライブ配信885日目 #ピアノレッスン #発達ゆっくりピアノレッスン #発達支援 #療育的アプローチ スモールステップ ピアノ練習 子どものやる気 楽しいピアノレッスン ゲーム要素 成功体験 文化祭 ムジカノーヴァ ピアノ講師 ピアノの先生と繋がりたい