Поступаем в вуз с олимпиадой. Олимпиады по лингвистике. Сафира Халилова
Сложное предложение Игоря Исаева
0:00 / 0:00
Поступаем в вуз с олимпиадой. Олимпиады по лингвистике. Сафира Халилова
1 700 просмотров · 3 мес. назад
Сложное предложение Игоря Исаева
5,12 тыс. подписчиков
1 700 просмотров · 3 мес. назад
В этом выпуске интересный разговор о том, что такое лингвистические олимпиады, как они устроены, зачем они нужны, как помогают с поступлением в университеты. Сафира рассказывает о подводных камнях этого движения и тех бонусах, которые могут достаться успешному олимпиаднику. Сафира Халилова - младшее поколение лингвистов, которое помогает школьникам понять, что такое наука.
00:00 — Личный опыт: как попасть в олимпиадное движение, если ты не из «тусовки».
01:21 — Школа ЦПМ (Центр педагогического мастерства): что это такое и как она помогает олимпиадникам.
02:18 — Знакомство с гостьей: Сафира Халилова, первокурсница ОТиПЛ МГУ и олимпиадный тренер.
03:30 — Структура Всероссийской олимпиады школьников (ВсОШ): от школьного до заключительного этапа.
03:59 — Лайфхак: можно ли писать олимпиаду за старшие классы и зачем это нужно.
05:07 — Неравенство регионов: почему у школьников из Москвы и Питера больше шансов.
06:24 — Как работают сборные регионов и кто такие олимпиадные тренеры.
07:23 — Чем «олимпиадный русский» отличается от школьной программы (спойлер: почти всем).
08:20 — Пример олимпиадной задачи: разбираем фонетику и редукцию на примере слов «чиабатта» и «Главпивмаг».
09:41 — Как рождаются задачи для ВсОШ: этимология, смешные слова и вдохновение из жизни.
12:14 — Разбор авторской задачи Сафиры про явление «соконья» в говорах.
14:57 — Отсылка к подкасту Игоря Исаева по диалектологии (советуем послушать!).
17:05 — Почему олимпиадные тренеры — это вчерашние школьники, а не именитые профессора.
20:17 — Атмосфера в олимпиадной тусовке: лингвисты — самое доброе и «здоровое» комьюнити.
21:30 — Тревожность, ЕГЭ и давление родителей: ломают ли олимпиады психику?
22:12 — Миссия молодого преподавателя: дать не знания, а уверенность в себе.
23:38 — Проблемы системы: непрозрачность апелляций и буфетная комиссия (да, она существует!).
24:49 — Как готовиться к олимпиадам из регионов: онлайн-школы и частные наставники.
27:11 — Уникальный проект «Лингвокласс»: настоящая лингвистика со школьной скамьи.
30:32 — Зачем всё это нужно? Главная цель — поступление БВИ (без вступительных испытаний).
32:33 — Ловушка «одаренного ребенка»: почему олимпиадники часто «сдуваются» к 4 курсу.
34:56 — Разница между ВсОШ и перечневыми олимпиадами (1, 2 и 3 уровни).
36:06 — Денежные премии: сколько платят за победу и призерство в Москве и области (до миллиона рублей!).
37:21 — Заключение и призыв задавать вопросы в комментариях.
---
Общение и основная жизнь канала "Сложное предложение" в телеграм: https://t.me/simple_sentence
Дубль канала в ВК: https://vk.com/club231917654
Аудиоверсия подкаста https://slozhno-tak.mave.digital/
Неформатные видео канала на Бусти: https://boosty.to/simple_sentence/donate