«Entré perdido y salí aprendiendo» — experiencia real en UAL Activa | 8º Promoción UAL Activa

Chema llegó «un poco perdido» y con ganas de salir de su zona de confort. Diez meses después, resume su paso por UAL Activa en una palabra: aprendizaje. En esta conversación con Álvaro Carrera (UAL Activa), habla sin filtros de las dudas iniciales, del peso del compromiso durante cuarto, y de cómo el programa le ayudó a ganar seguridad como entrenador y persona. «Me encuentro un poco perdido… me tomo esto como una oportunidad para aprender», nos decía en su clip inicial, y confirma que se cumplió: «principalmente, aprender». Compartimos los datos que ponen contexto a ese crecimiento: 25 personas entrenadas, 4 grupos gestionados y 140 horas reales de entrenamiento (más 120 h de formación), una experiencia que supera al practicum tradicional y se nota en la soltura con la que hoy dirige sesiones. Valora la formación con un 8–9 en lo teórico, aunque señala la intensidad de jornadas largas de fin de semana; a la vez, destaca módulos que le «rompieron los esquemas» y la utilidad de la introducción al mercado laboral, ausente en la carrera. También hay autocrítica constructiva: el «módulo 4» (documentación del trabajo) fue el más flojo este año y el equipo ya plantea cambios para hacerlo más digerible. Además, Chema pone en valor que la UAL cree oportunidades «prácticamente únicas» para que alumnado de CAFD aplique lo aprendido con usuarios reales y, de paso, que estos disfruten de un servicio de salud y ejercicio en su propio centro de trabajo. Cierra con propuestas de mejora (reducir horas formativas, facilitar horarios, incluso tickets de comedor) y un dato de comunidad: 18 entrenadores, este año sin remuneración, movidos por la promesa formativa y el boca-oreja del propio alumnado. Si estudias CAFD y te resuena esta historia, cuéntanos en comentarios qué te gustaría vivir en el próximo curso y comparte este vídeo con quien lo necesite. Capítulos 00:00 — Bienvenida, balance de 10 meses y apoyo en momentos clave 01:19 — Por qué CAFD y cambio de rumbo (docencia vs otras salidas) 02:41 — Descubrimiento de UAL Activa: Erasmus y falta de base 04:08 — Barreras iniciales: compromiso y dificultad del curso 05:38 — Expectativas vs realidad: salir de la zona de confort y aprender 07:11 — Evolución en las sesiones: de ansiedad a soltura + datos del curso 08:53 — Valoración de la formación: nota, carga y módulos clave 11:37 — Módulo 4 y documentación: lo peor del año y mejoras 14:10 — Impacto en usuarios y rol del entrenador 15:39 — Ganarse la confianza y mensaje a futuros alumnos 17:45 — Del programa a las prácticas: tolerancia al estrés y rodaje 20:15 — Sugerencias: horarios, tickets comedor y duración de formaciones 22:50 — Cierre y agradecimientos #ualactiva #formacionentrenador #entrenamientoual #cafd #entrenamientoparalasalud #universidaddealmeria #entrenador #practicaprofesional 🔗 Enlaces y Recursos: Visita nuestro canal @ualactiva para más historias inspiradoras y consejos de entrenamiento y salud. Únete a nuestra comunidad en Instagram y Tiktok: TikTok:   / ualactiva.podcast   Instagram: https://www.instagram.com/ualactivapo...