Выпуск №25: почему ваши лучшие стратегии по улучшению школы всё ещё не работают вместе
Robyn R. Jackson
0:00 / 0:00
Выпуск №25: почему ваши лучшие стратегии по улучшению школы всё ещё не работают вместе
31 просмотр · 1 дн. назад
Robyn R. Jackson
1,17 тыс. подписчиков
31 просмотр · 1 дн. назад
Что если все используемые вами стратегии хороши… и всё равно не приносят желаемого результата?
Большинство руководителей обучены собирать стратегии: пополнять свой инструментарий, посещать конференции, сохранять PDF-файлы, пробовать новые протоколы, внедрять научно обоснованные методы.
Но есть проблема.
Набор хороших стратегий не становится системой только потому, что все они работают.
В этом эпизоде я разберу разницу между набором стратегий и настоящей системой — и предложу вам простой тест, который поможет определить, какая из них у вас на самом деле.
Вы узнаете:
• Почему «эта стратегия работает» — недостаточно веская причина для её внедрения в вашей школе
• Как нас учили становиться коллекционерами, а не кураторами
• Три вещи, необходимые каждой настоящей системе: интегрированность, взаимозависимость и независимость
• Почему пять работающих стратегий — это не то же самое, что пять стратегий, работающих вместе
• Как оценить инициативы и стратегии, уже действующие в вашей школе
• Почему добавление ещё одной хорошей стратегии может на самом деле усугубить проблему
• Как скрытые узкие места могут мешать вам и вашим сотрудникам усердно работать, не продвигаясь вперёд
Потому что ваши сотрудники не могут объединиться вокруг множества хороших идей.
Им нужна система.
Пройдите оценку «Узкие места в согласованности действий персонала»: https://builderbottleneck.scoreapp.com/
Узнайте о самом главном скрытом узком месте, которое может мешать вашим сотрудникам работать согласованно, чтобы вы перестали применять хорошие стратегии к неправильной проблеме.
Разделы
00:00 Что, если проблемы не в стратегиях?
00:35 Пять хороших стратегий. Одна большая проблема.
04:00 Вопрос, который никто не задавал
06:15 Почему хорошим идеям так трудно сопротивляться
09:00 Как мы стали коллекционерами стратегий
12:45 Вам не нужен каждый хороший инструмент
16:00 Когда «работы» все еще недостаточно
18:30 3 вещи, которые делают систему
23:00 Если вы держите ее вместе, это не система
26:00 У вас система или коллекция?
30:30 Чего не хватало ее пяти стратегиям
34:00 Почему добавление большего ухудшает ситуацию
37:00 Скрытое узкое место под стратегиями
39:00 Что делать, прежде чем добавлять что-либо еще
Если этот эпизод помог вам переосмыслить подход к работе в вашей школе, подпишитесь, чтобы получать больше практических стратегий построения, которые помогут вам создать школу, где ваши сотрудники выполняют правильную работу, правильным способом, по правильным причинам — даже когда никто не смотрит.
#КакСтроитель #Строительство #ДиректорШколы #СогласованиеКадров #УлучшениеШколы
Этот эпизод взят из еженедельной рассылки «100% Директор», где каждую пятницу я отправляю вам одну вещь, которую вы можете взять с собой в понедельник и которая действительно приблизит вас к 100%. Присоединяйтесь ко мне на https://100percentprincipal.com.
→ Подпишитесь на 100percentprincipal.com
🎧 Слушайте на Apple Podcasts: https://podcasts.apple.com/us/podcast...
🎧 Слушайте на Spotify: https://open.spotify.com/show/6gn46ay...
📩 Подпишитесь на рассылку 100% Principal: https://100percentprincipal.com
🏫 Узнайте больше о Buildership University: https://buildershipuniversity.com
👥 Присоединяйтесь к 100% Collective: https://buildershipuniversity.com/col...