Метод движения: Наука обучения

В образовании долгое время считалось, что определённая степень стресса или страданий необходима для долговременного обучения. На самом деле, наука говорит об обратном. Стресс и страдания создают гормон стресса кортизол, нейротоксин, который разрывает связь между инстинктивной и рациональной частями мозга. Более того, нейротрофический фактор — повышение IQ — наиболее эффективно проявляется, когда тело находится в движении во время решения задач. А самые последние исследования показывают, что если добавить к этому процессу веселье и радость, то нейротрофический фактор значительно усиливается, и информация остаётся в мозге. Всё, что усвоено в стрессовой обстановке, быстро забывается. Всё, что усвоено в движении и радости — если замаскировать обучение игрой — приводит к долговременному обучению и способности усваивать всё более сложную информацию. В этом деле нашими наставниками стали нейробиологи из Калифорнийского университета, физики и математики из Университета Оснабрюка в Германии и Франкфурта, а также специалисты по аутизму и эксперты по работе мозга, такие как доктор Темпл Грандин из Университета штата Колорадо. На самом деле, весь наш путь в области движения и обучения начался с того, что мы последовали совету доктора Темпл Грандин о том, как обучать маленьких аутистов. Она говорила: следуйте за ребенком — физически, эмоционально и интеллектуально; делайте это как можно больше на открытом воздухе, на природе (природой может быть задний двор или открытая площадка школы); и позволяйте детям двигаться, двигаться и еще раз двигаться, потому что большинство людей лучше всего учатся кинетически. Первые результаты были настолько впечатляющими, что мы начали консультироваться с нейробиологами и другими экспертами, чтобы понять, почему это так, и на основе их объяснений и исследований, на которые они нам указали, родился Метод Движения. Проще говоря, это работает! Потому что именно так мозг предпочитает учиться. Хорошая новость в том, что этот метод очень легко внедрить в повседневную жизнь, например, в школах, дома, кабинетах психотерапевтов и так далее, с минимальными затратами. Как только вы освоите основы нейробиологии, вам станет очень легко адаптироваться практически к любой ситуации, и чем больше вы будете это делать, тем лучше у вас будет получаться, будь то обучение самым простым понятиям/навыкам или самым сложным. Более того, по мере практики ваш собственный IQ повышается, потому что, изучая метод движения и применяя его на практике, нейротрофический фактор активизируется как у вас, так и у тех, кого вы пытаетесь обучить.