Інклюзивна форма навчання для всіх, хто її потребує

Захід заплановано на підставі чисельних звернень від родин, що мають дітей з м’язовою дистрофією Дюшенна/Беккера щодо відсутності комплексної інформації в організації інклюзивного навчання в закладах освіти, низки проблемних питань, зокрема залучення асистента вчителя та асистента дитини, які мають допомагати учням на уроках і впродовж усього шкільного дня.