次期学習指導要領・論点整理【後編】「主体的な態度」が内申から消える？｜学習塾への影響を解説

▼すららの無料体験、セミナーのお申し込み、動画のご感想・ご質問は、小田までお気軽にご連絡ください。 「うちの塾でも使えそうか知りたい」 「まずは教材画面を見てみたい」 「このテーマについて、もう少し詳しく聞いてみたい」 そんな軽いご相談でも大歓迎です。 塾の状況に合わせて、一緒に活用イメージを整理します。 お問い合わせ先： 小田（すららネット・合同会社SyUNI代表）：kazuhiro-oda@surala.jp 「主体的な態度」が内申から消える？次期学習指導要領・論点整理【後編】塾への影響を解説 2025年9月に文科省・中教審が公表した次期学習指導要領の「論点整理」を、塾経営者目線で徹底解説する【後編】です。 前編では全体像と「情報・技術科」の新設をお話ししましたが、後編では塾の現場に直結する3テーマ── 「調整授業時数制度（2026年4月から先行導入／サキドリ研究校332校指定）」「評価改革（主体的に学習に取り組む態度が5段階評定の対象外へ）」「教科書のデジタル化（紙・ハイブリッド・デジタルの3形態採択）」を取り上げます。 特に評価改革は、内申点・高校入試対策にも影響しうる重要テーマ。塾の差別化戦略のヒントとしてご活用ください。 ▼ この動画でわかること ✅ 「調整授業時数制度」の中身と、2026年4月から先行導入される「サキドリ研究校事業」のポイント ✅ 「主体的に学習に取り組む態度」が5段階評定の対象から外れる──評価改革の方向性と塾への影響 ✅ 「学びに向かう力、人間性等」を再整理した4つの要素（好奇心・レジリエンス・メタ認知・共感性） ✅ 紙・ハイブリッド・デジタルの3形態から採択可能になる教科書制度改正と2025年度補正予算2億円の動き ✅ 塾経営者が「今」やるべきこと──サキドリ研究校の地域動向ウォッチと情報教育対応の準備 ▼すららネット塾公式LINE YouTubeにはない情報も盛り沢山！ 登録はこちら → https://lin.ee/RsOGYS2 ▼塾開業検討者向け・経営者向け無料セミナーを毎週開催中！ 詳細はこちら → https://suralajuku.jp/seminar/ ⸻ 【本チャンネルについて】 塾開業・塾運営を中心とした教育分野やビジネスノウハウ、教育最新ニュースを発信する動画メディア「Edu-Bizチャンネル」！ 視聴者の皆様からのご質問にもお答えします。 出演者：小田一勲（株式会社すららネット 塾チーム／合同会社SyUNi代表） ゲスト：川田（株式会社すららネット 塾チーム） #次期学習指導要領 #論点整理 #塾経営 #Edubiz #すららネット #評価改革 #主体的に学習に取り組む態度 #調整授業時数制度 #デジタル教科書 #塾長