-ED Завершение | Урок 64, День 1 | ИЗУЧЕНИЕ ФОНИКИ | Соответствует программе обучения UFLI

На этом уроке миссис Гарднер знакомит учеников с увлекательной концепцией, согласно которой окончание «-ed» может образовывать три различных звука — ключевой аспект фонетики. Это видео является важным шагом в обучении чтению, подчеркивая важность понимания звука «шва» и эффективных методов слияния звуков. Основанный на науке чтения, этот подход помогает юным читателям развивать сильные навыки декодирования. На уроке 64, в первый день, ученики начинают изучать, как работает окончание -ED при чтении и написании слов. Окончание -ED обычно добавляется к глаголам, чтобы показать, что действие уже произошло в прошлом. Примеры: • /d/ → called, filled • /t/ → helped, sniffed • /əd/ → wanted, landed Внимательно прислушиваясь к звуку, предшествующему -ED, ученики учатся правильно произносить это окончание при чтении и написании слов. Этот урок помогает учащимся понять, что окончания слов могут изменять произношение, сохраняя при этом постоянство орфографической модели, что является важным шагом на пути к чтению и написанию более длинных и сложных слов. 📌 На этом уроке ваш начинающий читатель: ✅ Узнает, как окончание -ED обозначает действия в прошедшем времени ✅ Изучит три варианта произношения -ED (/d/, /t/ и /əd/) ✅ Попрактикуется в слиянии и разделении слов с окончаниями -ED ✅ Укрепит связь между звуками и буквами с помощью визуальных и слуховых упражнений 👀👂 ✅ Разовьет беглость чтения с помощью доски для слияния звуков 🎯 ✅ Разовьет гибкость при чтении слов с различными вариантами произношения -ED Учащиеся начинают понимать, как базовые слова и окончания работают вместе, помогая им расшифровывать и писать множество новых слов. 🎵 Дополните этот урок песней про -ED:    • 🎶 The ED Rule Song | -ed Ending | Phonics ...   🎵 Поддержите обучение песней про шва:    • 🎵 The Schwa Song | Learn the Most Common S...   📚 Страницы для практики, соответствующие урокам 63–68, доступны здесь: https://www.teacherspayteachers.com/P... Соответствует программе UFLI Foundations и основано на структурированном обучении грамоте и науке чтения. Идеально подходит для обучения фонетике в первом классе, коррекции чтения во втором классе, работы в малых группах и занятий по структурированному обучению грамоте. Компоненты урока 1-го дня: Введение 00:00 Новая концепция 0:32 Фонематическая осведомленность 6:30 Визуальное упражнение 9:03 Аудиторное упражнение 11:21 Доска для смешивания звуков 13:35 #UFLIFoundations #НаукаЧтения #ОбучениеФонетике #СтруктурированнаяГрамотность #ОкончанияСлов #ОкончанияСлов #ЧтениеВПервомКлассе #ЧтениеВВторомКлассе #УчимсяЧтению