哈佛报告打脸“爬藤公式”!招生官最不想要这3类学生
跨爷带你进藤校
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GPA拉满活动堆满=爬藤标准答案?招生官说你全跑偏了
“GPA拉满、AP选最难、活动堆最多,这不就是爬藤的标准答案吗?”如果你也这么想,我建议你先停下来。
做这行十六年,最近哈佛教育学院联合NACAC发布了一份报告,几十个现任大学招生办主任,几乎是在指着这套“标准答案”说:你们全跑偏了。报告我看了三遍,每一个点都精准踩在我们以为的“爬藤公式”上。
招生官不想要三类学生。
第一类,成就压力下的“完美机器”。所有人都在关心孩子考了多少门AP5分,没有人关心他在学校里最有兴趣的事是什么。结果孩子变成了刷题机器、拿奖机器、活动机器,每一个都运转得非常好,但长得全都一样。招生官要的不是一个已经透支了所有力气才能站在这里的人,而是一个还有余力在大学里继续生长的人。
第二类,心理健康危机下的“空心人”。报告里说,34%的青少年和51%的年轻人觉得生活缺乏意义和目标。这两年名校里焦虑、抑郁越来越多,招生官正在有意识地避免招那些“一进大学就不知道自己该干嘛”的孩子。
第三类,精致利己者。你的活动列表里,有没有哪怕一件事,跟“别人”有关?不是为了简历、不是为了申请、不是为了“让别人觉得我很厉害”?
招生官在讨论:能不能让孩子少列一些活动?只列2到4项,写清楚对自己的意义就够了。文书能不能体现点道德品质?比如“关爱他人”。
读这份报告时我一直在想,我们以为在帮孩子冲刺,但招生官其实一直在找另一类人——不是最累的那个,是还有力气在大学里继续成长的那个。爬藤不是终点,孩子的人生才是。如果你担心孩子踩了“成就压力”的雷,带着孩子的情况来找我聊聊,我帮你看看下一步怎么调整。
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