Ako pôsobí stres na mozog a správanie dieťaťa

Ak dieťa zažíva intenzívny, alebo dlhodobý stres a nemá niekoho, kto ho upokojí, následkom môže byť zmena biológie mozgu a správania. Spôsob, akým sa dieťa dostáva do kontaktu s okolitým svetom, buduje jeho odpoveď na stres. Škola, kde ktorá vytvára bezpečné prostredie môže byť dobrým priestorom, kde sa dieťa učí zvládať stres. Musí ale vedieť, že sa k nemu dospelí budú správať úctivo a s porozumením a v prípade nevhodného správania ho má možnosť napraviť. Zuzana Krnáčová, liečebná pedagogička a lektorka Inklucentra spolu s Veronikou Bačovou z organizácie Society for all hovoria o tom ako môžu učitelia a rodičia podporiť zdravý vývoj mozgu dieťaťa. „Aktivita je súčasťou bilaterálnej spolupráce Inklucentra a Society for All v rámci Erasmus+ projektu Trauma rešpektujúci prístup. Projekt je spolufinancovaný Európskou úniou. Podpora Európskej komisie pri výrobe tohto diela nepredstavuje schválenie obsahu, ktorý odráža názory autorov a Komisia nezodpovedá za akékoľvek použitie informácií v nej obsiahnutých.“