Adhe Firmansyah 2304020084 Video SEMNAS PRISMA XX FMIPA UNNES
Adhe Firmansyah
0:00 / 0:00
Adhe Firmansyah 2304020084 Video SEMNAS PRISMA XX FMIPA UNNES
17 просмотров · 2 нед. назад
Adhe Firmansyah
3 подписчика
17 просмотров · 2 нед. назад
Halo, para pendidik, mahasiswa, dan pecinta matematika! 👋
Pernahkah terbayang bahwa belajar matematika bisa sekaligus menyelamatkan lingkungan? Di video ini, kami mempresentasikan sebuah terobosan desain pembelajaran matematika yang menggabungkan Discovery Learning, GeoGebra Interaktif, dan Konteks Konservasi untuk mengasah kemampuan berpikir kritis peserta didik.
Matematika tidak cukup hanya rumus dan prosedur. Peserta didik perlu dilatih untuk menginterpretasi, menganalisis, mengevaluasi, menginferensi, dan mengeksplanasi. Melalui desain ini, siswa diajak menemukan konsep secara mandiri, bereksplorasi dengan teknologi, dan mengaitkannya dengan isu keberlanjutan yang nyata.
🎯 Apa yang akan Anda dapatkan di video ini?
1. Latar belakang pentingnya berpikir kritis dalam matematika.
2. Kerangka integrasi Discovery Learning, GeoGebra, dan konservasi.
3. Tabel integrasi tahapan pembelajaran yang praktis.
4. Contoh aktivitas nyata: "Bagaimana mengurangi penggunaan air di sekolah?"
5. Keunggulan dan tantangan implementasi di kelas.
6. Simpulan dan saran pengembangan perangkat ajar.
👨🏫 Presenter:
Adhe Firmansyah (NIM 2304020084) & Yohanes Leonardi Sukestiyarno (Dosen FMIPA UNNES)
⏱️ Timestamp (Navigasi Cepat):
00:00 - Pembuka & Perkenalan
00:36 - Latar Belakang: Mengapa Berpikir Kritis?
01:57: - Tujuan & Metode (Systematic Literature Review)
02:50 - Kerangka Integrasi: Masalah Konservasi → GeoGebra → Pembuktian
03:55 - Tabel Integrasi Tahapan Discovery Learning
06:57 - Contoh Aktivitas: Studi Kasus Penggunaan Air di Sekolah
08:05 - Keunggulan & Tantangan
09:31 - Simpulan & Saran
10:35 - Daftar Pustaka & Penutup
📚 Sumber Referensi:
Video ini didasarkan pada kajian literatur sistematis dari berbagai jurnal terbaru (2022–2025) mengenai Discovery Learning, GeoGebra, dan berpikir kritis matematis. Daftar lengkap pustaka dapat dilihat di slide akhir video.
💡 Kutipan Inspiratif:
"Matematika tidak cukup hanya rumus dan prosedur. Ia adalah alat untuk berpikir kritis dan menyelesaikan masalah nyata."
🔔 Jangan Lewatkan!
Jika Anda seorang guru, dosen, atau pengembang kurikulum, video ini akan memberikan inspirasi praktis untuk merancang pembelajaran yang kontekstual, eksploratif, dan bermakna.
link file pendukung (makalah; ppt): https://drive.google.com/drive/folders/1OB...
Suka dengan video ini? Tekan tombol Like, bagikan ke rekan sejawat, dan Subscribe untuk mendapatkan konten edukasi inovatif lainnya!
💬 Punya pertanyaan atau pengalaman serupa? Tulis di kolom komentar! Kami akan senang berdiskusi dengan Anda.
#DiscoveryLearning #GeoGebra #BerpikirKritis #Konservasi #PembelajaranMatematika #InovasiPendidikan #SLR #UNNES #MatematikaKreatif #KurikulumMerdeka #Edukasi