Menjelajahi Purbakala, Astronomi, dan Sains Teknologi | Kelompok 4

Halo, teman-teman! 👋🌍 Selamat datang di perjalanan belajar Kelompok 4 Pendidikan Geografi Universitas Sebelas Maret (UNS)! Video ini merupakan proyek kelompok pada mata kuliah Kurikulum dan Bahan Ajar. Melalui video liputan ini, kami mengangkat Tahir Solo Museum di Jebres, Surakarta sebagai objek yang dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar geografi. Tahir Solo Museum merupakan objek man made yang dirancang dan dikelola sebagai tempat edukasi. Di dalamnya terdapat berbagai koleksi dan media pembelajaran yang memungkinkan pengunjung mempelajari sejarah kehidupan di masa lalu, tata surya dan benda-benda langit, serta sains dan teknologi secara lebih interaktif. 🦕 ZONA PURBAKALA Pada Zona Purbakala, kami mengenal fosil Omeisaurus tianfuensis, salah satu dinosaurus kelompok Sauropoda yang memiliki leher panjang. Pembahasan juga mencakup kehidupan pada masa lalu dan proses fosilisasi yang berlangsung dalam waktu yang sangat panjang. Zona ini dapat menjadi sumber belajar untuk mengenalkan sejarah kehidupan di Bumi, perubahan lingkungan, serta keterkaitan antara kehidupan masa lalu dan kondisi lingkungan. 🌌 ZONA ASTRONOMI Pada Zona Astronomi, kami menjelajahi Planetarium Mini dan mengenal pergerakan benda-benda langit, termasuk pergerakan planet mengelilingi Matahari. Melalui simulasi, konsep Hukum Kepler dapat dipahami dengan lebih mudah. Zona ini dapat mendukung pembelajaran yang berkaitan dengan Bumi sebagai bagian dari tata surya serta pemahaman mengenai benda-benda langit dan lingkungan di luar Bumi. 🤖 ZONA SAINSTEK / STEM DAN ROBOTIKA Pada Zona Sainstek, kami melihat berbagai alat peraga interaktif yang berkaitan dengan mekanika, kelistrikan, dan optik. Zona ini juga memperkenalkan Robot Timo sebagai contoh penerapan teknologi dan robotika. Melalui zona ini, pembelajaran tidak hanya dilakukan melalui teori, tetapi juga melalui pengamatan dan pengalaman langsung sehingga dapat membantu menghubungkan konsep sains dan teknologi dengan kehidupan sehari-hari. 📚 KETERKAITAN DENGAN PEMBELAJARAN GEOGRAFI Tahir Solo Museum dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar geografi karena menyediakan objek, media, dan pengalaman langsung yang dapat membantu peserta didik memahami fenomena Bumi dan lingkungan, sejarah kehidupan di Bumi, posisi Bumi dalam tata surya, serta pemanfaatan sains dan teknologi. Dengan pembelajaran berbasis objek nyata seperti museum, peserta didik dapat memperoleh pengalaman belajar yang lebih kontekstual dan interaktif. Video ini dibuat dalam bentuk video liputan dengan pembahasan tiga zona utama, yaitu Zona Purbakala, Zona Astronomi, dan Zona Sainstek/Robotika. Di bagian akhir, terdapat evaluasi singkat untuk menguji kembali pemahaman penonton terhadap materi yang telah dibahas. Video ini disusun sebagai produk proyek kelompok untuk memenuhi tugas pada mata kuliah Kurikulum dan Bahan Ajar. 👥 IDENTITAS KELOMPOK 4 – MUSEUM TAHIR JEBRES Mata Kuliah : Kurikulum dan Bahan Ajar Program Studi : Pendidikan Geografi Universitas : Universitas Sebelas Maret Objek : Tahir Solo Museum, Jebres, Surakarta Anggota: 1. Aurel Azalea Al Kahfi K5425005 2. Joan Zaidan Islami Atla K5425013 3. Jullia Alma Ayuningsih K5425014 4. Ismirofa Rose Sugiyanto K5425066 5. Jona Kharisma Rahmadhani K5425067 6. Salsabila Galuh Atalie K5425083 Dosen Pengampu : Dr. Singgih Prihadi S.Pd., M.Pd. 💬 EVALUASI UNTUK PENONTON Setelah menonton video ini, coba jawab pertanyaan berikut di kolom komentar: 1. Berapa perkiraan panjang fosil Omeisaurus tianfuensis? 2. Hukum fisika apa yang menjelaskan lintasan planet ketika mengelilingi Matahari? 3. Siapa nama robot pemandu yang terdapat di Zona Sainstek? Selamat menonton! Semoga video ini dapat menambah wawasan dan menunjukkan bahwa pembelajaran geografi dapat dilakukan melalui objek dan lingkungan di sekitar kita. 🌎✨ #TahirSoloMuseum #MuseumTahir #PendidikanGeografi #UniversitasSebelasMaret #UNS #SumberBelajarGeografi #GeografiUNS #PembelajaranGeografi #Purbakala #Astronomi #Surakarta #Solo #VideoPembelajaran