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【ベトナム🇻🇳ホーチミン】ベトナムの歴史を元教師が学んでみた。

旅する先生バーデン

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【ベトナム🇻🇳ホーチミン】ベトナムの歴史を元教師が学んでみた。

33 просмотра · 11 ч назад
旅する先生バーデン
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今回はそこそこまじめ回です。中途半端にふざけてしまったので反省・・・。今回自分が勉強になったことを動画でシェアしますので、よければ最後までご視聴お願いします! ※戦争は喧嘩同様両成敗だと思っていますが、知識の浅い私自身何が正しいかは判断できません。ただベトナムの人たちの逞しさについて学んでいただければと思います。 今回クチトンネルのツアーはここから予約しました!(本当に勉強になるのでおすすめ!) https://affiliate.klook.com/redirect?... クチトンネルと一緒にメコンデルタツアーを申し込みたい人はこちらから↓ https://affiliate.klook.com/redirect?... ベトナムに限らず、海外で何かツアーや送迎等に参加したい場合はこちらからどうぞ↓ https://affiliate.klook.com/redirect?... 1.単元名(国名) ベトナム 2.本時のめあて ホーチミン観光を通してベトナムの歴史をより深く知り、植民地化や戦争を乗り越えて何度も立ち上がってきた人々の逞しさを実感することで、困難にあっても負けない心を養う。 3.単元指導計画【全3回】(計画なのでずれてしまうことがあります。ご了承ください) ①ダラット  ツアーでアクティビティ ②ホーチミン スイティエン公園 ③ホーチミン ベトナムの歴史 4.本時の流れ(動画の流れです) 0:00   オープニング 0:18  朝の会(とばしていい) 1:06  1時間目 中国とベトナム 5:08  2時間目 フランスとベトナム(植民地支配) 14:48  3時間目 アメリカとベトナム(ベトナム戦争) 23:29 帰りの会 5.評価規準 ベトナムの歴史に関心をもち、植民地化や戦争などの困難を乗り越えて立ち上がってきた人々の逞しさに着目しながら、自らの生活や困難への向き合い方に生かそうとしている。【主体的に学習に取り組む態度】 引用BGM “Scheming Weasel faster”, “Friendly-Day, Investigations”, “Monkeys-Spinning-Monkeys”, “Dance of the Sugar Plum Fairy”, “Hidden Agenda, Holiday Weasel”, “Ghost-Dance”, “Sneaky-Snitch”, “The-Builder”, “Hitman”, by Kevin MacLeod | https://incompetech.com/ ”Clown”, by Sakura Girl |   / sakuragirl_official   ”Cooking (Long Version)”, by Alex-Productions | https://www.chosic.com/free-music/all... ”Silly Intro”, “Foam Rubber”, by Alexander Nakarada Music promoted by https://www.chosic.com/free-music/all/ Creative Commons CC BY 3.0 https://creativecommons.org/licenses/... “Ladybug”Artist link:    / @quincasmoreira   Music promoted by Happy Soul Music Library https://happysoulmusic.com 他のBGMについてはこちらから DOVA SYNDROME https://dova-s.jp/ 甘茶の音楽工房 https://amachamusic.chagasi.com/