Pédagogies actives et mutlimodalité
CCCA-BTP
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Pédagogies actives et mutlimodalité
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L’individualisation des parcours de formation représentera demain l’horizon indépassable de l’ensemble des organismes de formation professionnelle. Cet état de fait nous invite à repenser les modèles pédagogiques en vigueur et notamment à maîtriser la multimodalité dans le cadre de pédagogies actives. Comment faire ? Quels enjeux ? Quels freins et leviers prendre en compte ?
Animé par Yannig Raffenel, Pierre Touillon, Patrick Pezzino
Colloque du 2 juillet 2019 "La liberté d'offrir un avenir professionnel"