Webinar | conoscenze pregresse e apprendimento: strategie per promuovere l'autonomia

In che modo l’attivazione delle conoscenze pregresse può favorire l’immagazzinamento e il recupero delle informazioni al fine di favorire il successo dello studente nei momenti di esposizione orale? Perché i processi di memoria e le eventuali fragilità ad essi legate, assumono un ruolo così importante per lo studente che impara e per il docente che insegna? Nel corso dell’incontro cercheremo di illustrare strategie di apprendimento che possano favorire il successo dello studente nel processo di studio. I docenti potranno inoltre conoscere alcune strategie didattiche e soluzioni tech funzionali a rendere la lezione più accessibile al fine di promuovere una migliore memorizzazione e comprensione dei contenuti didattici per tutti gli studenti, inclusi quelli con DSA o altri BES. Il webinar è tenuto da Carolina Tironi e Angela Boldini, rispettivamente Inclusion & Technology Expert e Learning & Memory Expert di FEM.