Перейти к содержимому

Торжественность и пышность

Bangalore International Centre

0:00 / 0:00

Торжественность и пышность

370 просмотров · 2 дн. назад
Bangalore International Centre
26,3 тыс. подписчиков
370 просмотров · 2 дн. назад
Жизнь Харикешаналлура доктора Л. Мутиаха Бхагаватара https://bangaloreinternationalcentre.... Музыкант — это всегда нечто большее, чем просто музыкант. В этой лекции рассказывается о жизни Харикешаналлура доктора Л. Мутиаха Бхагаватара (1877–1945), яркой и неординарной личности, находившей радость во всех доступных ей формах самовыражения. Он был известным музыкантом, плодовитым композитором, виртуозным исполнителем харикаты, уважаемым учителем и автором трактата по теории карнатической музыки. Получив первоначально образование как исполнитель карнатической музыки, Бхагаватар вскоре обратился к харикате, найдя в её сочетании повествования, песен и сценического мастерства более полное выражение своих талантов, быстро став одним из самых популярных её представителей. Будучи важной фигурой при дворе Майсура, под покровительством короля Кришнараджи Водеяра, он сочинил сто восемь песен, воспевающих богиню Чамунди, каждая из которых была новой попыткой выражения преданности. По приглашению Махарани Сету Парвати Бай он позже переехал во дворец Траванкора, где стал первым директором Музыкального колледжа Тривандрума, превратив свою личную любовь к музыке в общественное учреждение для её преподавания. Даже научная деятельность для Бхагаватара стала ещё одним способом самовыражения. Он был первым музыкантом, получившим докторскую степень за свою диссертацию «Сангита Калпадрумам». Опубликованная только после его смерти, его теоретическая работа родилась из того же любопытства, которое двигало его выступлениями. За свою жизнь он сочинил более четырёхсот песен на разных языках и ввёл около двадцати новых раг в карнатическую традицию. В 1920 году он основал в Мадурае гурукулу, Тьягараджа Сангита Видьялая, обеспечив тем самым, чтобы эта способность к радостному переосмыслению пережила его самого и была продолжена такими учениками, как Мадурай Мани Айер.