APRESIASI GTK TRANFORMATIF 2026_TAMI NURHADI-ANAMBAS

REVOLUSI MENGAJAR: Pembelajaran Mendalam – Solusi Easy Mengintegrasikan PM ke PBM Video ini mendokumentasikan sebuah perjalanan perubahan pembelajaran di SMP Negeri 2 Lembah Rewak, Kabupaten Kepulauan Anambas, yang berada di wilayah kepulauan dengan tantangan geografis dan keterbatasan akses. Perubahan ini berawal dari refleksi terhadap praktik pembelajaran dan kebutuhan nyata guru dalam menerjemahkan konsep Pembelajaran Mendalam ke dalam proses belajar mengajar. Dari diskusi bersama rekan sejawat, kajian referensi, hingga kolaborasi dengan pengawas dan akademisi, lahirlah sebuah buku pendamping “REVOLUSI MENGAJAR” sebagai jembatan sederhana antara konsep dan praktik di kelas. Buku tersebut kemudian dikembangkan bukan sekadar sebagai sebuah karya, tetapi sebagai ruang belajar bersama melalui diskusi, bedah buku, berbagi praktik, mencoba, merefleksikan, dan memperbaiki pembelajaran secara berkelanjutan. Bagi saya, perubahan bukan sekadar menghasilkan sebuah buku. Perubahan yang sesungguhnya adalah ketika guru berani bertanya, mencoba, berdiskusi, merefleksikan praktik, dan tumbuh bersama untuk menghadirkan pengalaman belajar yang berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan bagi murid. Dari sekolah kecil di wilayah kepulauan, saya percaya bahwa perubahan pendidikan dapat dimulai dari hal sederhana: dari kelas, dari refleksi, dan dari keberanian untuk berbagi. “Saya tidak ingin hanya membuat perubahan. Saya ingin terus belajar, berbagi, dan membangun praktik yang membuat perubahan terus berlangsung.” 📚 Tema: Pembelajaran Mendalam 👨‍🏫 Praktik: Revolusi Mengajar 🏫 Satuan Pendidikan: SMP Negeri 2 Lembah Rewak 📍 Kabupaten Kepulauan Anambas #ApresiasiGTK2026 #PembelajaranMendalam #RevolusiMengajar #GuruInspiratif #PraktikBaik #SMPN2LembahRewak #KepulauanAnambas #PendidikanIndonesia #GuruBelajar #BerbagiPraktikBaik