3.5 Interventions - Sensoralité et motricité

L’évaluation sensorielle et motrice constitue un préalable indispensable aux interventions. Cette évaluation comprend : un repérage des troubles sensoriels comme pour tout enfant et une orientation le cas échéant vers des consultations médicales spécialisées (ORL, ophtalmologie) un repérage des modalités sensorielles préférentielles un repérage des réponses inhabituelles à certaines expériences sensorielles tactiles, proprioceptives, auditives, visuelles, gustatives ou olfactives un suivi du développement : des acquisitions motrices globales, de la motricité fine et des coordinations visuo-manuelles, dont le graphisme, de la régulation tonique, du schéma corporel (connaissance du corps, latéralité et capacités imitatives), de l’organisation spatio-temporelle.