1-1: Дайте язык, чтобы получить язык

КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ В этом видео обсуждается важность предоставления инструментов AAC (дополнительной и альтернативной коммуникации) и языкового взаимодействия учащимся AAC для содействия развитию языка и коммуникации. В нём подчёркивается необходимость доступа к инструментам AAC и роль моделирования и осмысленного языкового опыта в изучении языка. БОЛЬШЕ МАТЕРИАЛОВ ПО ПЕРВОЙ НЕДЕЛЕ «ВХОД В ДОП» Ссылка на это видео: stepinaac.org/V1-1GiveToGet Раздаточный материал к этому видео: stepinaac.org/H1-1-GiveToGet Шаги ДОП»: stepinaac.org/A-Week1 Новостная рассылка: stepinaac.org/N-Week1 Видеоплейлист: stepinaac.og/P-Week1 Комплект материалов для печати «Вход в ДОП» (первая неделя): stepinaac.org/WB1 ИСТОРИЯ Большое спасибо нашим родителям, с которыми мы провели интервью: Дон Блай, Деборе Т., Стейси Дэвис и Кэтрин Эли Участники программы ДОП: Кэмерон, Майя, Аарон, Айла, Логан, Франек, Миллер Видеоматериалы основаны на работе NJC-Communication Bill Права Команда Stepping Into AAC выражает благодарность следующим компаниям за разрешение использовать доски, символы и связанные с ними изображения в рамках данного проекта: Assistiveware Lesson Pix Project Core LAMP Words for Life PRC/Saltillo Corporation Tobii Dynavox Графика AAC, использованная в материалах Stepping Into AAC, разработана: Draw to AAC: www.teacherspayteachers.com/Store/Drawn-To-Aac JB Designs: www.teacherspayteachers.com/Store/Jb-Design Музыкальные источники: Гитарная миниатюра № 1 ре мажор, Стивен О’Брайен --Источник:   / sh.  . --Лицензия: https://creativecommons.org/licenses/... --Предоставлено Музыкальной библиотекой: http://bit.ly/MusicLibraryYouTube