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Gallo Frisgiola - Carrasciali Timpiesuยฎ

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1ย 465 ะฟั€ะพัะผะพั‚ั€ะพะฒ ยท 1 ะณะพะด ะฝะฐะทะฐะด
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Questo documentario racconta il Carnevale di Tempio Pausania attraverso lo sguardo degli studenti della classe ๐Ÿ“ยช ๐€ ๐‚๐ฅ๐š๐ฌ๐ฌ๐ข๐œ๐จ ๐๐ž๐ฅ ๐‹๐ข๐œ๐ž๐จ ๐ƒ๐ž๐ญ๐ญ๐จ๐ซ๐ข (a.s. 2023-2024), protagonisti di un laboratorio audiovisivo guidato dagli esperti ๐๐š๐ง๐ง๐ข ๐€๐ง๐ ๐ž๐ฅ๐ข (fotografia) e ๐…๐š๐›๐ข๐š๐ง ๐•๐จ๐ฅ๐ญ๐ข (audiovisivo), sotto la supervisione del prof. ๐€๐ง๐ญ๐จ๐ง๐ข๐จ ๐†๐š๐ง๐š ๐ž ๐’๐š๐ซ๐š ๐๐ฎ๐ ๐ ๐ข๐จ๐ง๐ข. Il documentario โ€œ๐†๐ฃ๐จฬ€๐ ๐ฅ๐ข๐ฎ ๐๐ฎ๐ง๐ญ๐จฬ€๐ ๐ฅ๐ข๐ฎโ€, ๐Ÿ๐ซ๐ฎ๐ญ๐ญ๐จ ๐๐ข ๐ช๐ฎ๐ž๐ฌ๐ญ๐จ ๐ฉ๐ž๐ซ๐œ๐จ๐ซ๐ฌ๐จ ๐Ÿ๐จ๐ซ๐ฆ๐š๐ญ๐ข๐ฏ๐จ ๐ž ๐Ÿ๐ข๐ง๐š๐ง๐ณ๐ข๐š๐ญ๐จ ๐๐š๐ฅ ๐‚๐จ๐ฆ๐ฎ๐ง๐ž ๐๐ข ๐“๐ž๐ฆ๐ฉ๐ข๐จ, si inserisce nelle iniziative volte a valorizzare il Carnevale come patrimonio culturale, sociale e comunitario. Attraverso interviste a uomini e donne di Tempio โ€“ giovani e anziani, artigiani e appassionati โ€“ nelle loro case, nelle aule scolastiche e negli hangar del Carnevale, gli studenti hanno esplorato la memoria storica dellโ€™evento e le sue prospettive future. Un contributo fondamentale รจ stato offerto da ๐•๐ข๐ญ๐ญ๐จ๐ซ๐ข๐จ ๐‘๐ฎ๐ ๐ ๐ž๐ซ๐จ, che ha messo a disposizione materiali dโ€™archivio, e dalla consultazione di documenti e testimonianze orali. Il progetto ha coinvolto ๐Ÿ๐Ÿ— ๐ฌ๐ญ๐ฎ๐๐ž๐ง๐ญ๐ข ๐ฉ๐ซ๐จ๐ฏ๐ž๐ง๐ข๐ž๐ง๐ญ๐ข ๐๐š ๐“๐ž๐ฆ๐ฉ๐ข๐จ, ๐‹๐ฎ๐ซ๐š๐ฌ, ๐‚๐š๐ฅ๐š๐ง๐ ๐ข๐š๐ง๐ฎ๐ฌ, ๐๐จ๐ซ๐ญ๐ข๐ ๐ข๐š๐๐š๐ฌ, ๐€๐ ๐ฅ๐ข๐ž๐ง๐ญ๐ฎ, ๐๐ž๐ซ๐Ÿ๐ฎ๐ ๐š๐ฌ ๐ž ๐‹๐š๐ž๐ซ๐ซ๐ฎ, che hanno sperimentato il metodo della ricerca etno-antropologica e della documentazione audiovisiva attraverso la scrittura, la ripresa e lโ€™editing. ๐’๐ฆ๐š๐ซ๐ญ๐ฉ๐ก๐จ๐ง๐ž ๐ž ๐œ๐จ๐ฆ๐ฉ๐ฎ๐ญ๐ž๐ซ sono stati strumenti chiave per realizzare un lavoro che mette in luce la forza creativa e comunitaria del Carnevale. Il documentario sarร  reso disponibile presso il Museo del Carnevale, progetto in corso del Comune di Tempio. ๐‹โ€™๐จ๐ฉ๐ž๐ซ๐š ๐žฬ€ ๐๐ž๐๐ข๐œ๐š๐ญ๐š ๐š๐ฅ๐ฅ๐š ๐ฆ๐ž๐ฆ๐จ๐ซ๐ข๐š ๐๐ข ๐€๐ฅ๐ž๐ฌ๐ฌ๐š๐ง๐๐ซ๐จ ๐€๐œ๐ก๐ž๐ง๐ณ๐š, ๐ฉ๐ž๐ซ ๐š๐ง๐ง๐ข ๐๐ข๐ซ๐ž๐ญ๐ญ๐จ๐ซ๐ž ๐š๐ซ๐ญ๐ข๐ฌ๐ญ๐ข๐œ๐จ ๐๐ž๐ฅ ๐‚๐š๐ซ๐ง๐ž๐ฏ๐š๐ฅ๐ž ๐๐ข ๐“๐ž๐ฆ๐ฉ๐ข๐จ, ๐œ๐ก๐ž ๐ก๐š ๐œ๐ซ๐ž๐๐ฎ๐ญ๐จ ๐ง๐ž๐ฅ๐ฅ๐š ๐Ÿ๐จ๐ซ๐ณ๐š ๐œ๐ซ๐ž๐š๐ญ๐ข๐ฏ๐š ๐๐ž๐ข ๐ซ๐š๐ ๐š๐ณ๐ณ๐ข ๐ž ๐ง๐ž๐ฅ๐ฅ๐š ๐œ๐š๐ฉ๐š๐œ๐ข๐ญ๐šฬ€ ๐๐ž๐ฅ๐ฅ๐š ๐ฌ๐œ๐ฎ๐จ๐ฅ๐š ๐๐ข ๐ž๐ฌ๐ฌ๐ž๐ซ๐ž โ€œ๐จ๐Ÿ๐Ÿ๐ข๐œ๐ข๐ง๐š ๐ ๐ž๐ง๐ž๐ซ๐š๐ญ๐ข๐ฏ๐š ๐๐ข ๐Ÿ๐จ๐ซ๐ฆ๐ž ๐ž ๐œ๐จ๐ฅ๐จ๐ซ๐ข, ๐ง๐ž๐ฅ ๐ฆ๐จ๐ญ๐จ ๐ข๐ง๐œ๐ž๐ฌ๐ฌ๐š๐ง๐ญ๐ž ๐๐ข ๐œ๐š๐จ๐ฌ ๐ž ๐จ๐ซ๐๐ข๐ง๐žโ€. ๐ˆ๐ฌ๐œ๐ซ๐ข๐ฏ๐ข๐ญ๐ข ๐š๐ฅ ๐œ๐š๐ง๐š๐ฅ๐ž ๐ฉ๐ž๐ซ ๐ฌ๐œ๐จ๐ฉ๐ซ๐ข๐ซ๐ž ๐ข๐ฅ ๐๐จ๐œ๐ฎ๐ฆ๐ž๐ง๐ญ๐š๐ซ๐ข๐จ ๐ž ๐š๐ฅ๐ญ๐ซ๐ข ๐œ๐จ๐ง๐ญ๐ž๐ง๐ฎ๐ญ๐ข ๐๐ž๐๐ข๐œ๐š๐ญ๐ข ๐š๐ฅ ๐‚๐š๐ซ๐ง๐ž๐ฏ๐š๐ฅ๐ž ๐๐ข ๐“๐ž๐ฆ๐ฉ๐ข๐จ! ย ย ย /ย @gallofrisgiolaย ย  Instagram Pagina Ufficiale: ย ย /ย ilcarnevaleditempioย ย  Facebook Pagina Ufficiale: ย ย /ย ilcarnevaleditempioย ย  #CarnevaleDiTempio #GjรฒgliuPuntรฒgliu #Carnevale #Documentario #Tradizione #CulturaPopolare #MemoriaStorica #PatrimonioCulturale #EtnografiaVisiva #StoriaLocale #PartecipazioneCivile #VideoMaking #SmartphoneFilmmaking #EditingVideo #LiceoDettori #StudentiInAzione #Audiovisivo #Fotografia #RicercaAntropologica