В кабинете он-лайн логопеда | Елена Кузнецова | Игры, Zoom и интерактивные пособия

#логопед #логопедия #детскаяречь #развитиеречи #речьребенка #логопеддлядетей #детскийлогопед #логопеддефектолог #онлайнлогопед #онлайнзанятия #логопедонлайн #онлайнлогопедия #онлайнформат #онлайнработа #логопедическиезанятия #звукопроизношение #постановказвуков #автоматизациязвуков #артикуляционнаягимнастика #интерактивныеигры #логопедическиеигры #игрыдлялогопеда #презентациидлялогопеда #онлайнпособия #Wordwall #Zoomдлялогопеда #платформыдлялогопеда #моторика #звукР #звукШ #развитиеречиудетей #работасродителями #частнаяпрактика #логопедическиематериалы #практикующийлогопед В этом выпуске проекта «В кабинете он-лайн логопеда» говорим с Еленой Кузнецовой — логопедом из Копейска, рядом с Челябинском. Елена долго скептически относилась к он-лайн логопедии и раньше не понимала, как вообще можно работать в таком формате. Но позже начала изучать это направление, прошла обучение, подобрала оборудование и постепенно стала внедрять он-лайн занятия в свою практику. В выпуске обсуждаем, с какими детьми Елена работает он-лайн, а с какими формат может быть не самым подходящим. Она честно говорит, что перед началом коррекции важно познакомиться с ребёнком, посмотреть, как он отвечает на вопросы, удерживает внимание и сможет ли включаться в работу через экран. Отдельно говорим о том, сколько времени может понадобиться специалисту, чтобы освоить он-лайн формат. У Елены на это ушло около месяца: нужно было разобраться с Zoom, обучением, интерактивами, сайтами, пособиями и организацией пространства для занятий. В практической части Елена показывает платформы и материалы, которые использует на занятиях: сайт «Студия Звуки», игры на автоматизацию звуков, артикуляционную гимнастику, задания на ранний онтогенез, связную речь и слоговую структуру. Удобно, что на платформе можно создавать карточку ребёнка, заранее подбирать игры к занятию и даже давать задания домой. Также в выпуске разбираем Wordwall, игровые колёса, мемори, случайные карточки, соревновательные игры, таймеры и презентации, которые можно адаптировать под разные задачи: артикуляцию, автоматизацию звуков, развитие речи и удержание внимания ребёнка. Очень ценный блок — про неинтерактивные материалы. Елена показывает, как можно использовать буквы, игрушку-дятла, стаканчики, карточки, фишки, волшебный мешочек и магнитную доску даже в он-лайн формате. Один и тот же материал можно обыгрывать по-разному: для артикуляционной гимнастики, автоматизации звуков, предлогов, пространственных представлений и мотивации ребёнка. В финале Елена даёт три рекомендации логопедам, которые хотят начать работать он-лайн: не бояться пробовать, быть честными с родителями и обязательно пройти обучение, потому что в он-лайн работе есть свои тонкости: от настроек Zoom до подготовки пространства и подбора оборудования. Этот выпуск будет полезен логопедам, которые хотят понять, как устроена он-лайн работа на практике, какие платформы можно использовать, как удерживать внимание ребёнка через экран и как постепенно начать работать в новом формате без страха и хаоса. Елена Кузнецова Вконтакте: https://vk.ru/elene_kuznetcova Телеграм: https://t.me/Elena_Kuzznetsova Инстаграм: https://www.instagram.com/logolena74?... Мой курс для логопедов "Запуск речи PRO" https://zapyskre4i.lpxl.ru/ Курс "Практикующий логопед" https://logopraktik.lpxl.ru/