[Коррекция каллиграфии Kahoh Ishino 4] Советы по правильному написанию последнего штриха

Если субтитры в видео плохо различимы, обратитесь к видео ниже и измените настройки субтитров. ■ Об изменении настроек субтитров    • 動画の字幕を見やすくする方法 / どうがのじまくをみやすくするほうほう   Kahoh Ishino, каллиграф, предоставляет полезную информацию для начинающих и опытных каллиграфов на тему «Обогатите свою жизнь каллиграфией!» Я стараюсь делать видео, чтобы даже неопытные люди могли подумать, что каллиграфия — это весело. В видеороликах, которые я распространяю, я буду представлять «методы практики для улучшения каллиграфии», «методы обучения и идеи для каллиграфии», «введение в технику каллиграфии» и «рекомендуемые инструменты и справочники для каллиграфии». Помимо этого, я также снимаю более практические видеоролики, такие как «Коррекционные видео» и «Вопросы и ответы в прямом эфире», где отвечаю на любые вопросы о каллиграфии. ▼ Нажмите здесь, чтобы зарегистрировать канал    / @ishino-kahoh   ■ Интернет-магазин Kahoh Ishino https://syodouhana.thebase.in/ Онлайн-школа Kahoh Bunsha https://syodouhana.com/online-school/ ■ Исследования каллиграфии Kahoh Bunsha Facebook   / syodouhana   ■ Официальная домашняя страница Kahoh Ishino https://syodouhana.com/profile/ [Kahoh Ishino: Профиль] ・ Родился в городе Komatsu , префектура Ishikawa . Опыт каллиграфии 25 лет. Ниттен художник. ・Престижная каллиграфия «Daito Bunka University/Окончил факультет литературы/каллиграфии» ・Включен в список «100 авторов YouTube в Японии» по версии Google . Я мама двоих детей 4 и 2 лет. Я открыл класс каллиграфии в возрасте 22 лет, и в нем обучается более 200 человек. В 29 лет я закрыл успешный класс каллиграфии, чтобы принять новые вызовы. Я «остановлю тенденцию сокращения численности населения, занимающихся каллиграфией», и увеличу количество «людей, которые могут обогатить свою жизнь каллиграфией» во всем мире. Чтобы воплотить эти мечты в реальность, я создам группу каллиграфии «Исследование каллиграфии Kahoh Bunsha». Сегодня число членов продолжает расти во всем мире.