Смерть «Homo Economicus»

Хорошие стимулы не могут заменить хороших граждан. Как отмечает Сэм Боулз, профессор-исследователь Института Санта-Фе, люди — сложные, психологически развитые существа, подверженные самым разным мотивам, выходящим далеко за рамки чистого эгоизма. Это может стать новостью для экономической науки, которая придерживается одномерного образа «homo economicus» — рационального, максимизирующего полезность агента, в значительной степени движимого так называемой «невидимой рукой» рынка. Объединяя дисциплины множества социальных наук, Боулз приводит убедительные доказательства того, что корыстные финансовые стимулы могут фактически приводить к неэффективному поведению, нарушающему мораль общества. В своей работе профессор Боулз провел обширные полевые исследования, показав, что люди могут развиваться как кооперативные стратегии, когда они участвуют в группах, разделяющих долгосрочные схожие нормы и готовых наказывать тех, кто не следует групповым соглашениям. Один из примеров, который он регулярно приводит, взят из поведенческих экспериментов Боулза, в которых у людей есть возможность разделить значительные суммы денег между собой и другими, а также заплатить за возможность наказывать тех, кто действует эгоистично. Его исследования показывают, что люди сотрудничают не только из эгоистических соображений, но и потому, что они искренне заботятся о благополучии других, стремясь соблюдать социальные нормы и ценя этичное поведение само по себе. Более того, люди наказывают тех, кто пользуется кооперативным поведением других, по тем же причинам. Эти исследования имеют огромное значение для того, как мы преподаем экономику и, в более широком смысле, формируем политику. В нашем обществе мы полагаемся на штрафы и вознаграждения, чтобы использовать эгоизм людей на благо общества, но правильно ли мы соблюдаем баланс? Безусловно, угроза штрафа вполне может удерживать водителей в узде, а обещание бонуса, вероятно, стимулирует высокую производительность. Но это еще не вся история: стимулы могут также иметь обратный эффект, снижая именно то поведение, которое они призваны поощрять. Так каковы последствия для преподавания экономики? Как нам разрабатывать политику, которая бы раскрывала добрые качества, присущие человечеству от природы, вместо того, чтобы использовать традиционные стимулы, апеллирующие исключительно к рациональному эгоизму? Посмотрите интервью, где мы обсуждаем эти важные вопросы.