Май 2026 — OCR GCSE Информатика (Полный вариант 1)

В этом видео представлены все темы первого экзаменационного листа (Компьютерные системы) из программы J277 OCR GCSE Computer Science. Время обсуждения тем: 1.1 Архитектура ЦП 0:00:19 - 1.1 Назначение ЦП 0:00:54 - 1.1 Компоненты ЦП 0:01:48 - 1.1 Регистры и цикл выборки-выполнения 0:02:49 - 1.1 Архитектура фон Неймана 0:03:20 - 1.1 Инструкции декодирования 1.2 Производительность ЦП 0:03:47 - 1.2 Тактовая частота 0:04:28 - 1.2 Кэш-память 0:05:05 - 1.2 Количество ядер 1.3 Встроенные системы 0:05:43 - 1.3 Встроенные системы 2.1 Основная память 0:06:23 - 2.1 Основная память 0:06:51 - 2.1 ОЗУ и ПЗУ 0:07:43 - 2.1 Виртуальная память память 2.2 Вторичная память 0:08:16 - 2.2 Вторичная память 0:08:44 - 2.2 Характеристики вторичной памяти 0:09:46 - 2.2 Оптическая память 0:10:48 - 2.2 Магнитная память 0:12:03 - 2.2 Твердотельная память 2.3 Единицы 0:13:09 - 2.3 Единицы хранения данных 0:14:50 - 2.3 Требования к емкости данных 2.4 Хранение данных (числа) 0:16:44 - 2.4 (Числа) Двоичные и десятичные 0:17:59 - 2.4 (Числа) Шестнадцатеричные 0:18:41 - 2.4 (Числа) Диапазоны систем счисления 0:19:58 - 2.4 (Числа) Двоичные к Десятичные числа 0:21:14 - 2.4 (Числа) Преобразование десятичных чисел в двоичные 0:24:11 - 2.4 (Числа) Преобразование двоичных чисел в шестнадцатеричные 0:25:23 - 2.4 (Числа) Преобразование шестнадцатеричных чисел в двоичные 0:26:30 - 2.4 (Числа) Преобразование десятичных чисел в шестнадцатеричные 0:29:50 - 2.4 (Числа) Преобразование шестнадцатеричных чисел в десятичные 0:31:44 - 2.4 (Числа) Сложение в двоичные числа 0:33:45 - 2.4 (Числа) Ошибки переполнения 0:34:24 - 2.4 (Числа) Сдвиги в двоичные числа 0:36:20 - 2.4 (Числа) Проблемы со сдвигами в двоичные числа 2.4 Хранение данных (Символы) 0:37:23 - 2.4 (Символы) Наборы символов 0:38:16 - 2.4 (Символы) ASCII 0:39:35 - 2.4 (Символы) Unicode 0:40:59 - 2.4 (Символы) Размер текстового файла 2.4 Хранение данных (Изображения) 0:42:14 - 2.4 (Изображения) Пиксели и разрешение изображения 0:43:14 - 2.4 (Изображения) Глубина цвета и метаданные 0:44:03 - 2.4 (Изображения) Размер файла изображения 2.4 Хранение данных (Звук) 0:45:00 - 2.4 (Звук) Частота дискретизации звука 0:45:48 - 2.4 (Звук) Битовая глубина 0:46:43 - 2.4 (Звук) Аудиофайл Размер Сжатие 2,5 0:47:38 - Преимущества сжатия 2,5 0:48:23 - Сжатие с потерями 2,5 0:49:31 - Сжатие без потерь 2,5 3.1 Сети и топологии 0:50:32 - 3.1 LAN и WAN 0:51:37 - 3.1 Производительность сети 0:53:11 - 3.1 Интернет 0:54:06 - 3.1 Клиент-серверные сети 0:55:01 - 3.1 Одноранговые сети 0:56:06 - 3.1 Сетевое оборудование 0:57:14 - 3.1 DNS-серверы 0:58:32 - 3.1 Облако 1:00:10 - 3.1 Звездная топология 1:01:20 - 3.1 Сетчатая топология 3.2 Проводные и беспроводные сети, протоколы и уровни 1:02:20 - 3.2 Проводные сети 1:03:48 - 3.2 Беспроводные сети 1:05:14 - 3.2 Шифрование 1:06:12 - 3.2 IP- и MAC-адреса 1:07:47 - 3.2 Протоколы и стандарты 1:08:36 - 3.2 Распространенные протоколы 1:09:43 - 3.2 Уровни протоколов 4.1 Угрозы компьютерным системам и сетям 1:10:24 - 4.1 Распространенные вредоносные программы 1:12:21 - 4.1 Социальная инженерия, атаки методом перебора и DoS-атаки 1:14:10 - 4.1 Перехват данных и SQL-инъекции 4.2 Выявление и предотвращение уязвимостей 1:15:16 - 4.2 Методы предотвращения 5.1 Эксплуатация Системы 1:17:17 - 5.1 Операционные системы 5.2 Вспомогательное программное обеспечение 1:19:22 - 5.2 Вспомогательное программное обеспечение 6.1 Этические, правовые, культурные и экологические последствия 1:20:38 - 6.1 Влияние цифровых технологий 1:23:08 - 6.1 Закон о защите данных (2018) 1:24:01 - 6.1 Закон о неправомерном использовании компьютеров (1990) 1:24:51 - 6.1 Закон об авторском праве, дизайне и патентах (1988) 1:25:50 - 6.1 Лицензия с открытым исходным кодом 1:27:06 - 6.1 Лицензия на проприетарное программное обеспечение Посмотреть плейлист по каждой отдельной теме можно здесь:    • OCR GCSE Computer Science | J277 | Paper 1   Посетите веб-сайт здесь: https://www.csnewbs.com/ Исправление На слайде с 1:05:00 до 1:05:12 должно быть написано «недостатки беспроводной связи», а не «недостатки проводной связи». Последние шесть секунд были заключительной фразой: «…это была последняя тема. Надеюсь, видео было вам полезно, и удачи на экзамене!», но она была добавлена ​​неправильно :(