[동사활용 06/07] 시키고 받고, 동사 한 바퀴 | 사역형·수동형 일본어 암기송 | AngMa
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[동사활용 06/07] 시키고 받고, 동사 한 바퀴 | 사역형·수동형 일본어 암기송 | AngMa
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🎵 일본어 동사활용 암기송 시리즈 | 06 / 07
6탄 「시키고 받고, 동사 한 바퀴」 — 사역형·수동형
よませる — 읽게 하다
よまれる — 읽히다
한 소리 차이에 뜻이 달라져요!
누가 하게 하고, 누가 행동을 받나요?
이번에는 사역형과 수동형을 짝지어 노래합니다.
사역은 민트, 수동은 코랄로 구분했어요.
가능형과 비교하는 부분에서는 금색도 함께 살펴보세요.
큰 가사와 다음 가사 미리보기, ‘한눈에 복습’을 따라가며 익혀요.
보고 들으면 암기! 형태와 뜻을 함께 한 바퀴 돌아요.
📚 시리즈 순서
01 / 07 — ます 말해봐! ない 걱정 마! | ます형·ない형
02 / 07 — 테와 타의 펑키 스텝 | て형·た형
03 / 07 — 좋아하는 것부터 시작하자 | 명사화·경험·의지·권유
04 / 07 — 어제보다 할 수 있어 | 가능 표현·가능형·가능 부정
05 / 07 — 멈춰! 달려! 말의 온도 | 금지형·명령형
06 / 07 — 시키고 받고, 동사 한 바퀴 | 사역형·수동형 ← 지금 듣는 곡
다음 순서: 마지막 07 / 07
「일본어 공부방」과 동사활용 시리즈 재생목록에서 순서대로 만나세요.
📖 이 곡에서 배우는 일본어
괄호 안은 히라가나 읽기입니다.
【1. 1그룹 사역형 — う단 → あ단 + せる】
사전형의 마지막 う단 소리를 같은 행의 あ단으로 바꾸고 せる를 붙여요.
단, う로 끝나는 동사는 わ로 바꿉니다.
書く(かく)→ 書かせる(かかせる)
쓰다 → 쓰게 하다
読む(よむ)→ 読ませる(よませる)
읽다 → 읽게 하다
行く(いく)→ 行かせる(いかせる)
가다 → 가게 하다
買う(かう)→ 買わせる(かわせる)
사다 → 사게 하다
※ かう → かわ + せる. あ가 아니라 わ예요.
사역은 시키는 뜻뿐 아니라 허락하는 뜻으로도 쓰입니다.
어떤 뜻인지는 상황과 문맥을 함께 살펴요.
【2. 2그룹 사역형 — る를 떼고 させる】
食べる(たべる)→ 食べさせる(たべさせる)
먹다 → 먹게 하다
見る(みる)→ 見させる(みさせる)
보다 → 보게 하다
【3. 불규칙 3그룹 사역형】
する → させる
하다 → 하게 하다
来る(くる)→ 来させる(こさせる)
오다 → 오게 하다
【4. 1그룹 수동형 — う단 → あ단 + れる】
사역의 せる와 수동의 れる를 구분해요.
수동형에서도 う로 끝나면 わ로 바꿉니다.
書く(かく)→ 書かれる(かかれる)
쓰다 → 쓰이다
読む(よむ)→ 読まれる(よまれる)
읽다 → 읽히다
呼ぶ(よぶ)→ 呼ばれる(よばれる)
부르다 → 불리다
買う(かう)→ 買われる(かわれる)
사다 → 누군가에게 구매되다
※ 가사에서는 ‘팔리다’라고 풀었습니다. 買われる는 ‘사다’인 買う의 수동형이에요.
‘팔리다’라는 뜻의 별도 동사 売れる(うれる)와 형태를 혼동하지 마세요.
【5. 2그룹 수동형 — る를 떼고 られる】
褒める(ほめる)→ 褒められる(ほめられる)
칭찬하다 → 칭찬받다
食べる(たべる)→ 食べられる(たべられる)
먹다 → 먹히다
※ 이 부분에서는 られる를 수동의 뜻으로 익혀요.
【6. 불규칙 3그룹 수동형】
する → される
하다 → 그 행동을 받다
来る(くる)→ 来られる(こられる)
来る의 수동형입니다. 문장에서는 누군가가 와서 영향을 받는 상황 등을 나타낼 수 있어요.
※ 형태만 보고 ‘올 수 있다’라고 해석하지 말고 문맥을 확인해요.
させる / される — 하게 하는 뜻 / 행동을 받는 뜻
こさせる / こられる — 来る의 사역형 / 수동형
【7. 같은 일, 다른 시점 — 문장으로 비교】
先生が私を褒める。
(せんせいが わたしを ほめる)
선생님이 나를 칭찬한다.
私は先生に褒められる。
(わたしは せんせいに ほめられる)
나는 선생님께 칭찬받는다.
첫 문장은 행동하는 선생님을 주어로,
두 번째 문장은 칭찬받는 나를 중심으로 표현합니다.
이 예문의 수동문에서는 행동하는 선생님을 に로 표시해요.
【8. 4탄과 연결 — たべられる의 두 가지 뜻】
가능: 食べられる(たべられる)— 먹을 수 있다
수동: 食べられる(たべられる)— 먹히다
2그룹의 가능형과 수동형은 같은 모양입니다.
食べられる만 떼어 보지 말고, 누가 무엇을 하는지 문장 전체로 구분해요.
【9. 사역으로 허락 구하기】
させてください — 제가 하게 해 주세요
させる → させて + ください
私にやらせてください。
(わたしに やらせてください)
제가 하게 해 주세요.
やる → やらせる → やらせてください
하다 → 하게 하다 → 하게 해 주세요
사역형을 て형으로 바꾸고 ください를 붙여 허락을 구합니다.
⏱️ 골라 듣고 복습하기
00:00 시키고 받고, 동사 한 바퀴
00:20 1그룹 사역형 — あ단 + せる
00:47 う로 끝나면 わ — かわせる
01:05 첫 후렴 — 사역과 수동 짝짓기
01:33 2그룹·불규칙 사역형
01:57 1그룹 수동형 — あ단 + れる
02:24 반복 후렴 — 한 소리 차이
02:49 2그룹 수동형 — られる
03:26 불규칙 수동형 — される / こられる
03:36 문장 비교 — 칭찬하다 / 칭찬받다
04:07 가능과 수동 — 같은 たべられる
04:25 허락 구하기 — させてください
04:43 마지막 규칙 정리
05:00 뜻을 알고 부르니 기억이 나요
🎧 이렇게 연습해 보세요
① よませる / よまれる를 번갈아 말하기
② 1그룹 う로 끝나는 かう의 변화를 확인하기
③ する와 くる의 사역형·수동형을 짝지어 외우기
④ ほめる 문장을 ほめられる 문장으로 바꾸기
⑤ たべられる가 가능인지 수동인지 뜻과 함께 말하기
💬 오늘의 미션: よむ를 ‘읽게 하다 / 읽히다’로 바꿔 댓글에 적어 주세요!
제작: AngMa
음악 제작에 생성형 AI 도구 Suno를 활용했습니다.
배경과 썸네일에 AI 생성 이미지를 사용했습니다.
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