【日本語教員試験】敬語の5分類・ウチとソト・ポライトネス理論｜言語と社会 #22

日本語教員試験の区分2「言語と社会」から、敬語の5分類・ウチとソト・ポライトネス理論を扱う回です。 【この回の用語】 ・敬語の5分類（用語ページ: 「敬語の指針」） https://nihongokyoin-planet.com/yogo/... ・ウチとソト https://nihongokyoin-planet.com/yogo/... ・ポライトネス理論 https://nihongokyoin-planet.com/yogo/... 【チャプター】 00:00 導入 00:31 敬語の3分類から5分類へ 01:09 謙譲語Ⅰと謙譲語Ⅱ 01:44 丁寧語と美化語 02:16 ウチ・ソト 02:52 相対敬語と絶対敬語 03:24 ポライトネス理論 04:00 2つのポライトネス 04:31 ひっかけと射程 05:01 今日の一枚整理 05:36 ミニ演習（4問） 08:24 まとめ（試験の狙われどころ） 日本語教員試験（登録日本語教員）対策の講義シリーズ第22回。今回から新シリーズ「言語と社会」です。テーマは「敬語と対人関係」。「敬語の指針」（2007年、文化審議会答申）による敬語の5分類（尊敬語・謙譲語Ⅰ・謙譲語Ⅱ・丁寧語・美化語）、ウチ・ソトで立てる相手が入れ替わる相対敬語の仕組み、そしてブラウンとレヴィンソンのポライトネス理論——日本語の気配りの仕組みを、理論のことばで整理します。 軸はシンプルです。謙譲語Ⅰは向かう先を立て、謙譲語Ⅱは聞き手への改まり。日本語は相対敬語で、ソトの人の前では身内を低める。そしてポライトネスは敬語のことではなく、あらゆる言語に通じる配慮の一般理論。ネガティブ・ポライトネスの「ネガティブ」は失礼という意味ではありません。 動画の後半には、本編の内容をその場で解くミニ演習4問つき（今日の範囲から3問＋第16回のおさらい1問）。ナレーションが「止めて考えてみてください」と言ったら、一時停止して考えてみてください。 このチャンネルでは、日本語教員試験の5区分（社会・文化・地域／言語と社会／言語と心理／言語と教育／言語）を、1回10分前後の講義で順番にカバーしていきます。 姉妹サイト「日本語教員プラネット」では、基礎試験445問＋応用試験（読解）60問のオリジナル練習問題を、無料・全問解説つきで公開しています。本番と同じ100問・120分で通しで解ける模試（区分別の得点と合否判定つき）も無料です。 https://nihongokyoin-planet.com/ 【この回の参考・引用元】 ・文化審議会答申「敬語の指針」（平成19年2月2日・文化庁） https://www.bunka.go.jp/seisaku/bunka... ・Brown, P. & Levinson, S. C. "Politeness: Some Universals in Language Usage"（1987年） ・「登録日本語教員 実践研修・養成課程コアカリキュラム」文部科学省・日本語教育部会（令和6年） https://www.mext.go.jp/content/202403... ※当チャンネルおよびサイトは、文部科学省とは関係のない非公式の学習コンテンツです。問題・教材はすべてオリジナルで、試験問題の転載は行っていません。 ※ナレーション音声はAIで生成しています。