Día 3: IA para docentes: de la investigación a la creación

En esta tercera sesión de la formación gratuita “IA para docentes: de la investigación a la creación”, cerraremos el proceso viendo cómo transformar una base de información y un protocolo de trabajo en un verdadero ecosistema de materiales educativos. Después de investigar, seleccionar información y estructurar un flujo de trabajo, llega el momento de convertir todo ese proceso en recursos útiles para el aula: actividades, guías de estudio, materiales de apoyo, recursos visuales, propuestas multimodales y otros productos que puedan enriquecer la experiencia de aprendizaje. Durante la sesión veremos cómo la inteligencia artificial puede ayudarnos a generar materiales, pero también por qué es imprescindible que el docente revise, adapte, valide y dé sentido pedagógico a todo lo que se crea. Trabajaremos ideas relacionadas con: ✅ Cómo transformar información validada en materiales de aula ✅ Creación de asistentes personalizados para tareas docentes ✅ Uso de NotebookLM como espacio de trabajo con fuentes propias ✅ Generación de guías, actividades y recursos de estudio ✅ Flashcards, mapas, resúmenes, audios o materiales multimodales ✅ Producción de materiales conectados a una misma base documental ✅ Revisión, adaptación y validación docente antes de llevarlo al aula Esta sesión está pensada para docentes que quieren ir más allá de “pedirle cosas” a la IA y empezar a construir un sistema de trabajo que les ayude a crear recursos más coherentes, más adaptados y más útiles para su alumnado.